一、填空題：（每題2分）
1、體育與保健課程將學(xué)習(xí)內(nèi)劃分五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)?nbsp; 運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng) 。
2、體育教學(xué)的理論依據(jù)是：遵循 認(rèn)識(shí)的規(guī)律、 動(dòng)作技能的形成規(guī)律、 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的適應(yīng)性規(guī)律，以及人本生理機(jī)能活動(dòng)能力變化的規(guī)律。
3、以 時(shí)間計(jì)算成績(jī)的競(jìng)走和跑的項(xiàng)目叫“徑賽”；以 高度和遠(yuǎn)度 計(jì)算成績(jī)的跳躍、投擲項(xiàng)稱“田賽”。
4、人的一生有兩次較快的生長(zhǎng)發(fā)育突增期。第一次在 2歲以前，第二次在 青春期。
5、體育教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)有六個(gè)方面：具體為： 、 、
、 、 、 。
6、2008年北京奧運(yùn)會(huì)的宗旨是 人文奧運(yùn)、 綠色奧運(yùn)、 科技奧運(yùn)。
7、準(zhǔn)備活動(dòng)指進(jìn)行較劇烈運(yùn)動(dòng)前所進(jìn)行的一系列身體練習(xí)，目的在于提高 系統(tǒng)的興奮性。
8、體育與保健課教學(xué)常用的教學(xué)新方法有： 教學(xué)法、 教學(xué)法、 教學(xué)法、信息教學(xué)法、 教學(xué)法、 教學(xué)法、 教學(xué)法、
教學(xué)法、 教學(xué)法。
9、競(jìng)賽規(guī)程是進(jìn)行競(jìng)賽工作的依據(jù)：其主要內(nèi)容包括 、
、 、 、 等等。
10、一般常見的競(jìng)賽辦法有： 、 、 。
二、判斷題：（每題1分）
1、田徑比賽中開表應(yīng)從發(fā)令槍發(fā)出的煙或閃光開始，停表則從運(yùn)動(dòng)員的身體軀干，包括頭、頸、腳的任何部位抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直平面。（ ）
2、籃球比賽中，投籃球碰籃框后彈回，被站在后場(chǎng)的同隊(duì)隊(duì)員搶住，則不應(yīng)判罰球回后場(chǎng)。
3、田徑全能比賽的各單項(xiàng)之間的比賽間隔至少應(yīng)有30分鐘的休息時(shí)間。（ ）
4、《中華人民共和國(guó)體育法》于1995年10月1日起正式施行。（ ）
5、平衡是指人體相對(duì)地球保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)。 （ ）
6、測(cè)量跑道的長(zhǎng)度應(yīng)在跑道內(nèi)突沿外沿以外20厘米處測(cè)量。（ ）
7、全民健身計(jì)劃是以全國(guó)人民為實(shí)施對(duì)象，以青少年和兒童為重點(diǎn)。 （ ）
8、“體育，載知識(shí)之車，而寓道德之舍也。”是古代先哲的名言。（ ）
9、進(jìn)行人工呼吸與胸外擠壓挽救時(shí)，所實(shí)施方法的比例應(yīng)是1：4左右。（ ）
10、三級(jí)跳遠(yuǎn)的三跳順序應(yīng)該是兩次跨步跳，一次跳躍。 （ ）
三、簡(jiǎn)答題：（每題6分）
1、體育鍛煉對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)有哪些作用？
2、體育與健康課程的基本理念有哪些？
3、簡(jiǎn)述體育教學(xué)原則。
4、簡(jiǎn)述說(shuō)課與備課的不同之處。
5、用籃球?yàn)榻虒W(xué)元素，根據(jù)自己所教學(xué)段簡(jiǎn)易設(shè)計(jì)水平三、水平四、水平五的以發(fā)展身體跳躍能力和靈活懷的練習(xí)方法。
四、分析、論述。（每題12分）
1、在有幾個(gè)隊(duì)參加的籃球比賽中，A、B兩個(gè)隊(duì)積分相等，且兩隊(duì)之間賽過(guò)兩場(chǎng)，如何判斷這兩個(gè)隊(duì)之間的名次？
2、結(jié)合實(shí)際，論述體育新課程對(duì)發(fā)展社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)的作用。