第一題：韓國歲月號沉船，好多學生由于聽從老師的指揮而呆在船艙里沒有出去而導致的全部遇難你對這件事情怎么看。
【綜合分析現(xiàn)象類】
【參考解析】
首先聽到這樣的事件讓人感到很傷痛惋惜，船上學生在危險時刻聽從老師的指揮，而老師又沒能正確的判斷當時的緊急形式，造成了重大慘重的傷亡事故，這次事件中可以看出學生缺乏自主自救意識，過于依賴老師，而老師又缺乏相關的經(jīng)驗，錯過了最佳的逃生時機，這件事說明了安全工作無小事，從這次事件我們應當認真反思，吸取經(jīng)驗教訓，學生是祖國的未來，民族的希望，他們能否安全、健康地成長，不擔關系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關系著國家的興旺和民族的振興，他們的身心安全備受社會關注。學安全問題已被提升到學校工作的首位，校園安全教育的實效性，讓安全工作落到實處，學校應多組織應急逃生安全演練，把安全工作體現(xiàn)到平常工作和教學當中來，做好安全宣傳工作，老師應當增強自己面對各種緊急情況應對能力，對形勢判斷能力，不斷提高自身安全意識，將學生人身安全緊系于心，學生也應當發(fā)揮自主能動作用，提高自己逃生能力，多參加學校的安全演練活動，提高自身安全意識和逃生能力，不要過于依賴老師，家長也要重視教育提升孩子的安全意識，不能只關心孩子的學習成績，使孩子全方位成長提升，只有將安全教育體現(xiàn)在平常生活和教學當中才能切實提升學生的逃生能力和安全意識，在遇到緊急情況時才能避免造成更大的損失和傷亡。
第二題：好多名言警句對我們生活有激勵作用，但是現(xiàn)如今網(wǎng)上有很多山寨的名言警句。對此你怎么看。
【試題類別】綜合分析題
【考查要素】
【參考解析】
隨著計算機技術的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡上出現(xiàn)了很多惡搞的的言行。比如，一些山寨的名言警句廣為傳播和流行的文化現(xiàn)象，這種文化現(xiàn)象對社會產(chǎn)生了很大的影響。對此，我們需要辯證地看待這個現(xiàn)象。
之所以會出現(xiàn)山寨的名言警句，主要原因有：一、網(wǎng)絡文學的表現(xiàn)方法就是通俗、速食，這是山寨名言警句出現(xiàn)的大的背景;二、上寨名言警句反應的是網(wǎng)民對規(guī)范的傳統(tǒng)文化的戲謔與挑戰(zhàn)行為;三、網(wǎng)民在山寨名言警句和分享山寨名言警句的同時能享受到反叛的前衛(wèi)和惡作劇的快感。
因此，對于山寨名言警句流行這類文化現(xiàn)象，我們需要客觀的看待。這些流行的山寨名言警句當中，不乏有一些是無厘頭式的搞笑句子。因為這些句子是網(wǎng)民大眾喜聞樂見的，能為大眾提供娛樂功能，因此我們需要寬容對待。但是，有很多山寨的名言警句隨意性太強，玩世不恭，只為煽情惡搞，甚至惡俗化、低俗化、庸俗化，拋棄了名言警句原本應有的精神價值和善美價值的意義，失去了原有的文化教化功能。對于此類句子我們應該嚴肅對待之，規(guī)范網(wǎng)絡用語環(huán)境，對網(wǎng)民進行正確的引導。
我認為，文化的發(fā)展其實就是一個棄其糟粕、取其精華的過程，在這個過程中難免出現(xiàn)一些不和諧的因素，我們應該把握中國文化發(fā)展的主流，冷靜、清醒地去了解、審讀、分析、比較、批判、接受這些諸如山寨名言警句在內(nèi)的后現(xiàn)代文化藝術風格和社會現(xiàn)象。
第三題：接地氣是什么意思，結合自身談一談你的看法。
【綜合分析觀點類】
【解析】
“接地氣”的意思就是要廣泛接觸老百姓，與最廣大的人民群眾打成一片，反映最底層普通民眾的愿望、訴求、利益。不能讓自己高高在上，脫離了群眾的實際需求和真實愿望，不是浮于表面，而是踏踏實實，深入人心，就是要遵循自然規(guī)律，而不是盲目行事。
作為一名即將步入工作崗位的年輕人在自己生活和工作當中就要把“接地氣”體現(xiàn)在生活當中的點點滴滴和工作當中的方方面面，在今后的工作當中“接地氣”要注意身體力行，不能停留在口頭和形式上，不能身入心不入，走馬觀花，浮于表面。要邁開雙腳，深入實際，調(diào)查研究，解決問題。要通過“接地氣”，增進與基層、農(nóng)村的感情，拉近與群眾的距離，密切與群眾的聯(lián)系，了解群眾的所思所想所需所盼。從而使定政策、作決策、辦事情，更加順應基層的呼聲，更加符合基層的愿望，更加滿足基層的期盼，只有這樣，才能真正體會基層的生活疾苦和真實愿望，才能贏得基層的認可與支持。
在我今后工作作風當中“接地氣”要注意維護好群眾利益。人民群眾，是黨的智慧和力量的源泉。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。要甘當群眾的“小學生”，做向人民學習的表率，在深入群眾中汲取營養(yǎng)，在服務群眾中增長智慧，在學習群眾實踐經(jīng)驗中把握工作的方向。要把解決突出問題貫穿始終，把維護和諧穩(wěn)定的要求帶到基層，了解群眾，化解矛盾隱患，加強社會管理，維護和諧穩(wěn)定，讓人民群眾生活得更加幸福美好。
還應當要注意樹立自身形象。公務人員深入基層，要時刻謹記自己是國家公務人員，一言一行代表著黨和政府的形象。要嚴格遵守組織紀律、群眾紀律和工作紀律，不準給基層增加負擔，不準給群眾添亂添堵。要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，始終保持艱苦奮斗、真抓實干的作風，不畏艱苦、甘于奉獻，腳踏實地、創(chuàng)造業(yè)績，把身心投入到促進當?shù)亟?jīng)濟社會更好更快更大發(fā)展的洪流中去，以實實在在的幫扶政績，造富人民群眾。
第四題：講一個事例主要是老太太扶不扶，最后請你扶起為題目，做一篇演講。
【試題類別】命題類演講
【考查要素】形式、內(nèi)容、立意、表達
【參考解析】
各位考官好，
我今天的演講題目是《扶起》。
扶不扶這個詞，對當下我們每一個人來講都不陌生。2014馬年春晚的小品《扶不扶》，就是將‘老人顛倒以后該不該扶’這個被大眾所熱議的社會現(xiàn)象搬上屏幕。同樣，小品中的金句——“人倒了還可以扶起來，人心倒了可就扶不起來了”之所以會引發(fā)觀眾的共鳴，正是源于重建誠信大堤，繼而消滅假冒偽劣、商業(yè)欺詐，讓好心人不再吃虧的樸素期望。這不僅是老人們，而且也是廣大民眾的殷切期待。
近年來媒體報道了大量的扶人被訛事件，但是同樣也出現(xiàn)了沈陽老大爺被撞，面對撞人者輕松說到“你走吧，我有醫(yī)保”的中國好人，盡管事后多方查證該老人并沒有醫(yī)保，但老人釋放的社會正能量已經(jīng)足夠。扶起摔倒在地的老人，也就是扶起了我們早已脆弱的社會誠信。被扶起的老人不去訛詐，才能消弭隔閡、推倒心墻，讓誠信之光灑滿人間。
老人訛詐，肇事者推卸責任都是公民缺少誠信的反應，當然也有社會應急體系不健全以及社會保障體系不完善的原因。因此，政府應該積極廣泛地推動社會應急體系以及社會保障體系的建設。于此同時，對我們公民個人而言，也應該重視這個問題，并積極從我做起，從身邊做起。只有這樣，我們才能擁有一個自由、平等、公平和法制的社會，我們才能擁抱一個足夠富強、足夠民主、足夠文明、足夠和諧的中國。
我的演講完畢，謝謝大家!