浙江省2011年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試
教育學(xué)（幼兒園）試題
課程代碼：11
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.______是指在布置活動(dòng)區(qū)時(shí)要考慮各個(gè)區(qū)域的性質(zhì)，盡量把性質(zhì)相似的活動(dòng)區(qū)安排在一起，以免相互干擾。( )
A.相容性
B.界限性
C.轉(zhuǎn)換性
D.相互性
2.“澆花、除草、飼養(yǎng)小動(dòng)物”屬于獨(dú)立自主性教育中______的基本內(nèi)容。( )
A.生活方面
B.動(dòng)作方面
C.關(guān)注環(huán)境
D.待人接物
3.______指教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例。( )
A.示范法
B.觀察法
C.范例法
D.演示法
4.能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會(huì)行為水平的學(xué)前教育基本方法是( )
A.角色扮演法
B.語(yǔ)言法
C.討論法
D.移情法
5.“上梁不正下梁歪”這句古話(huà)告誡家長(zhǎng)育兒應(yīng)遵循______的守則。( )
A.尊重兒童
B.做好榜樣
C.規(guī)矩明確
D.適當(dāng)回避
6.一般從______開(kāi)始對(duì)顏色有分化反應(yīng)。( )
A.3個(gè)月
B.4個(gè)月
C.5個(gè)月
D.6個(gè)月
7.20世紀(jì)70年代，世界學(xué)前教育目標(biāo)( )
A.著重智力開(kāi)發(fā)
B.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.重視兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展的曲折歷程
D.重視兒童全面和諧發(fā)展
8.“萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感”該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的( )
A.德育目標(biāo)
B.智育目標(biāo)
C.美育目標(biāo)
D.體育目標(biāo)
9.______認(rèn)為：人腦開(kāi)始只是一張“白紙，沒(méi)有特性也沒(méi)有觀念”。( )
A.裴斯泰洛齊
B.洛克
C.夸美紐斯
D.盧梭
10.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是( )
A.行走的敏感期
B.手的敏感期
C.語(yǔ)言敏感期
D.細(xì)節(jié)敏感期
11.教育現(xiàn)代化的核心是( )
A.教育觀念現(xiàn)代化
B.教育制度現(xiàn)代化
C.教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化
D.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
12.教育活動(dòng)最基本的要素是( )
A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資
B.教育者、受教育者和教育內(nèi)容
C.教育者、受教育者和教育物資
D.教育者、受教育者和教育活動(dòng)的場(chǎng)所
13.在______，學(xué)前教育的目標(biāo)是：不限于看護(hù)兒童，對(duì)兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育。( )
A.工業(yè)社會(huì)
B.工業(yè)社會(huì)初期
C.現(xiàn)代社會(huì)
D.現(xiàn)代社會(huì)初期
14.人口對(duì)教育________的影響表現(xiàn)為：接受各層次教育的學(xué)生人數(shù)要隨著人口的變化而調(diào)整。( )
A.橫向結(jié)構(gòu)
B.水平結(jié)構(gòu)
C.垂直結(jié)構(gòu)
D.縱向結(jié)構(gòu)
15.認(rèn)為：后天教育經(jīng)驗(yàn)只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序。這種作用模式是( )
A.維持
B.誘導(dǎo)
C.促進(jìn)
D.保持
16.______是托兒所教育的特殊教育對(duì)象所決定的，也是托兒所集體教養(yǎng)的核心。( )
A.以保為主，保教并重
B.個(gè)別教育為主
C.集體教育為主
D.家園配合
17.______的兒童社會(huì)交往的積極性很差，更不具備交往技巧，逃避群體，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽視。( )
A.被拋棄型
B.受歡迎型
C.被忽略型
D.被拒絕型
18.“小班要培養(yǎng)幼兒愉快地進(jìn)餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴。”該目標(biāo)屬于幼兒園教育的( )
A.短期目標(biāo)
B.幼兒園教育目標(biāo)
C.活動(dòng)目標(biāo)
D.中期目標(biāo)
19.著名的幼兒教育專(zhuān)家陳鶴琴提出( )
A.教學(xué)做合一
B.游戲是兒童的第二生命
C.做學(xué)教合一
D.幼稚教育尤為根本之根本
20.1歲半以后的兒童可以選擇的游戲材料有( )
A.流動(dòng)的小球
B.搖鈴、搖棒
C.有人臉的圖片
D.大畫(huà)紙、彩色筆
21.從______起，我國(guó)幼兒園教師實(shí)行聘任制。( )
A.1994年
B.1995年
C.1996年
D.1997年
22.通過(guò)______可以使教師和兒童、家長(zhǎng)之間的感情得到交流，產(chǎn)生親切感和熟悉感。( )
A.家長(zhǎng)學(xué)校
B.開(kāi)放日制度
C.家訪(fǎng)
D.家長(zhǎng)會(huì)
23.在需求期階段，家長(zhǎng)表現(xiàn)出( )
A.對(duì)孩子的不適應(yīng)狀態(tài)感到憂(yōu)慮
B.家長(zhǎng)與教師聯(lián)系的熱情逐漸減退
C.對(duì)幼兒教育的關(guān)注程度呈上升趨勢(shì)，有接受教育指導(dǎo)的強(qiáng)烈愿望
D.比較關(guān)心教師對(duì)兒童的評(píng)價(jià)，關(guān)注兒童在園所的表現(xiàn)，而較少發(fā)揮家庭的教育作用
24.______創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。( )
A.流動(dòng)幼兒園
B.兒童游戲場(chǎng)
C.巡回輔導(dǎo)班
D.游戲點(diǎn)
25.社區(qū)教育的真正發(fā)展是在第二次世界大戰(zhàn)之后的( )
A.中國(guó)
B.英國(guó)
C.丹麥
D.美國(guó)
二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
26.幼兒的完整學(xué)習(xí)
27.直觀形象法
28.幼兒常規(guī)
29.終身教育
30.綜合性原則
三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)
31.簡(jiǎn)述兒童發(fā)展的特征。
32.簡(jiǎn)述家庭教育的有效方法。
33.簡(jiǎn)述小班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。
34.簡(jiǎn)述保育員應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
四、論述題(本大題13分)
35.什么是結(jié)構(gòu)游戲？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劷處熢谥笇?dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)的注意事項(xiàng)。