l、單項選擇題（本題共40分，每小題1分）
1．現(xiàn)代社會中，人們把（ ）稱為構(gòu)成世界的三大要素。
A．物質(zhì)、能量、知識 B．信息、物質(zhì)、能量
C．財富、能量、知識 D．精神、物質(zhì)、知識
2．（�。┲械年P(guān)鍵技術(shù)包括語音識別技術(shù)和語音合成技術(shù)。
A．虛擬技術(shù) B．語音技術(shù)
C．漢字識別技術(shù) D．桌面系統(tǒng)
3．關(guān)于計算機病毒，下列說法中正確的是（�。�
A．病毒是由軟盤表面粘有的灰塵造成的
B．病毒常隱藏在數(shù)據(jù)文件或系統(tǒng)中，不具有隱蔽性和潛伏性。
C．病毒具有傳染性
D．病毒對計算機會造成或輕或重的損害，但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪。
4．據(jù)統(tǒng)計，我國青少年患“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的人數(shù)為7%，針對這一社會現(xiàn)象，下列說法正確的是()。
A．因特網(wǎng)上病毒泛濫，垃圾信息成堆，可見因特網(wǎng)毫無利用價值
B．因特網(wǎng)有豐富的資源和有價值的信息，應(yīng)鼓勵青少年積極合理使用網(wǎng)絡(luò)
C．因特網(wǎng)不能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上的幫助
D．因特網(wǎng)給青少年帶來了不良影響，青少年不應(yīng)接觸因特網(wǎng)
5．下列（）行為是不違法的?
A．竊取公司商業(yè)秘密數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)賣給他人 B．利用黑客手段攻擊某政府網(wǎng)站
C．利用電子郵件傳播計算機病毒 D．為防泄密而給秘密資料加密
6．現(xiàn)代的電子計算機都是采用馮·諾依曼原理，該原理的核心是()。
A．使用高級語言 B．采用高速電子元件
C．存儲程序與程序控制 D．采用輸入設(shè)備
7．與十進(jìn)制數(shù)178．75對應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)是（ ）
A．10110010．11 B．10011001．11 C．1111001．01 D．10001100．1
8．漢字的輸出碼可以用點陣方式來表示，如目前漢字在顯示器上顯示的就是點陣漢字。點陣漢字有16X 16點陣、24 X 24點陣、32X32點陣、48X48點陣等，16x16點陣就是用16行，每行16個點，其中一個點用一個二進(jìn)制位表示。8個二進(jìn)制位為一個字節(jié)。那么48 X 48點陣的一個漢字要用()字節(jié)來表示．
A．256 B．128 C．288 D．96
9．在C盤“考核”文件夾下新建一個名為“考試文檔”的文件夾，并將“考核”文件夾中的“考試注意事項”文檔復(fù)制到新建的“考試文檔”文件夾中的操作步驟為（）
①在桌面上打開“我的電腦”，進(jìn)入c盤“考核”文件夾
②在“考核”文件夾下選中“考試注意事項’’文檔，并點擊“編輯”菜單中的“復(fù)制”菜單
③右擊鼠標(biāo)，新建文件夾，給文件夾命名為“考試文檔”
④打開“考試文檔”文件夾，點擊“編輯”菜單中的“粘貼”菜單項
正確的操作順序是（）。
A．①③②④ B．②①④③ C．①②④③ D．③②④①
10．在Word中，以下說法正確的是（）。
A．Word 中可將文本轉(zhuǎn)化為表,但表不能轉(zhuǎn)成文本
B．Word 中可將表轉(zhuǎn)化為文本,但文本不能轉(zhuǎn)成表
C．Word 中文本和表不能互相轉(zhuǎn)化
D．Word 中文本和表可以互相轉(zhuǎn)化
11．樣張中剪貼畫“青蛙”的環(huán)繞方式為（）。
A．四周型 B．緊密型 C．浮于文字上方 D．襯于文字下方
12．想改變幻燈片文字及內(nèi)容布局時應(yīng)該修改（）
A．幻燈片的母板 B．幻燈片的版式 C．幻燈片 D．幻燈片的背景
13．在演示文稿中，在插入超級鏈接中所鏈接的目標(biāo)不能是（）。
A．另一個演示文稿 B．同一個演示文稿的某一張幻燈片
C．其他應(yīng)用程序的文檔 D．幻燈片中的某個對象
14．Excel計算公式中經(jīng)常會使用單元格的絕對地址。A2單元格的絕對地址可表示為（）。
A．A2 B．$A2 C．A$2 D．$A$2
15．在如下圖所示Excel工作表的單元格中，計算職工的銷售總額，應(yīng)在B7單元格中輸入計算公式______。
A．=SUM(A2:A6) B．=SUM(B2:B6) C．=COUNT(A2:A6) D．=COUNT(B2:B6)
16．對算法描述正確的是( )
A．算法是解決問題的步驟 B．解題的步驟可以是無窮的
C．算法就是解題的算式 D．算法是可以被表述但無法實現(xiàn)
17．代數(shù)表達(dá)式改成VB表達(dá)式是（）。
A．a(chǎn)/b+c/d B．a(chǎn)/(b+c)/d C．(a/b+c)/d D．a(chǎn)/(b+c/d)
18．位圖與矢量圖相比，正確的結(jié)論是（）
A．在縮放時矢量圖、位圖都不會失真
B．在縮放時矢量圖、位圖都會失真
C．位圖占用存儲空間較小
D．矢量圖占用存儲空間較小
19．下列采樣的波形聲音質(zhì)量最好的是（ ）。
A．單聲道、8位量化、44．1kHz采樣頻率
B．雙聲道、8位量化、22．05kHz采樣頻率
C．雙聲道、16位量化、44．1kHz采樣頻率
D．單聲道、16位量化、22．05kHz采樣頻率
21．下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的說法中正確的是：（）
A．網(wǎng)絡(luò)上只要有一個結(jié)點發(fā)生故障就可能使整個網(wǎng)絡(luò)癱瘓的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是星型
B．每一個網(wǎng)絡(luò)只能包含一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
C．局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般分為星型、總線型和環(huán)型
D．環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)比其它拓?fù)浣Y(jié)果浪費網(wǎng)線
22．某學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心到1號教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的距離大約為七百米，以下哪種傳輸介質(zhì)適合用于連接這兩個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點？（）
A．超五類雙絞線 B．超聲波 C．光纜 D．同軸電纜
23．下面說法正確的是（ ）
A．動態(tài)網(wǎng)頁就是指動態(tài)HTML ，通過 javascript 和ASP都能實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁
B．網(wǎng)頁上只要有“動”的效果就是動態(tài)HTML效果
C．javascript是一種面向瀏覽器的網(wǎng)頁腳本編程語言，ASP是一種服務(wù)器編程技術(shù)
D．ASP服務(wù)器運行完ASP程序后返回給瀏覽器的是ASP源代碼
24．一個棧的入棧序列為1，2，3，4，這個棧的出棧序列是（）。
A．1，3，2，4 B．2，3，4，1 C．4，3，2，1 D．3，4，2，1
25．首先訪問結(jié)點的左子樹，然后訪問該結(jié)點，最后訪問結(jié)點的右子樹，這種遍歷稱為（）。
A．先序遍歷 B．中序遍歷 C．后序遍歷 D．層次遍歷
26．?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的查詢、插入、修改和刪除等操作．這種功能稱為____。
A．?dāng)?shù)據(jù)定義功能 B．?dāng)?shù)據(jù)管理功能 C．?dāng)?shù)據(jù)操縱功能 D．?dāng)?shù)據(jù)控制功能
27．在SQL語法中，用來插入數(shù)據(jù)的命令是____。
A．INSERT B．UPDATE C．DELETE D．CREATE
28．如圖的E-R圖表示了一個的關(guān)系。
A．一對一 B．一對多 C．多對一 D．多對多
29．人工智能的目的是讓機器能夠（），以實現(xiàn)某些腦力勞動的機械化。
A．代替人類思考 B．和人一樣工作
C．完全代替人的大腦 D．模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能
30．下面哪一個不是人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域。（）
A．模式識別 B．圖靈測試 C．自動定理證明 D．機器翻譯
31．下列內(nèi)容中作為中學(xué)信息技術(shù)課程設(shè)計主要依據(jù)的是（）
A．學(xué)生的年齡特點和接受能力B．學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和接受能力
C．學(xué)生的年齡特點和知識水平 D．學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和接受能力
32．能夠用“提出任務(wù)和注意點——動手實踐，教練指導(dǎo)——歸納交流” 這一過程概括的教學(xué)方法是()。
A．教練法 B．任務(wù)驅(qū)動法 C．案例教學(xué)法 D．合作學(xué)習(xí)法
33．以下哪種學(xué)習(xí)理論是在現(xiàn)代信息技術(shù)的支撐下才得以展現(xiàn)出其強大的生命力的？()
A．行為主義學(xué)習(xí)理論 B．認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
C．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 D．人本主義學(xué)習(xí)理論
34．備課應(yīng)掌握的基本原則主要有教學(xué)目標(biāo)的決定性、教學(xué)對象的可接受性和（）等。
A．教學(xué)內(nèi)容的層次性 B．教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性
C．教學(xué)方法的靈活性 D．教學(xué)方法的適應(yīng)性
35．通過評價，教師可以判定自己所用的教學(xué)方法的有效性和可行性，從而對自己的教學(xué)方式、方法等作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這在信息技術(shù)課中，體現(xiàn)了評價的什么作用？()
A．評價的證明作用 B．評價的教學(xué)作用
C．評價的診斷作用 D．評價的定向作用
37．學(xué)生在教師指導(dǎo)下運用類似科學(xué)研究的方法按專題對客觀事物進(jìn)行獨立自主的探究，這種學(xué)習(xí)方式屬于下列哪種學(xué)習(xí)方式？()
A．協(xié)作性學(xué)習(xí) B．研究性學(xué)習(xí) C．競爭性學(xué)習(xí) D．個別化學(xué)習(xí)
38．學(xué)生的學(xué)習(xí)活動具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)定性、學(xué)習(xí)活動的程序性、學(xué)習(xí)活動的受控性和（）等特點。
A．學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性 B．學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性
C．系統(tǒng)掌握間接經(jīng)驗為主 D．學(xué)習(xí)活動的實踐性
39．維果茨基提出的教學(xué)理論，可以概括為()：
A．實用主義教學(xué)論 B．結(jié)構(gòu)教學(xué)理論
C．范例教學(xué)理論 D．最近發(fā)展區(qū)理論
40．可以用刺激——反應(yīng)——強化來概括的學(xué)習(xí)理論是以下哪個理論？()
A．行為主義學(xué)習(xí)理論 B．認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 D．人本主義學(xué)習(xí)理論
二、名詞解釋（本體共20分，每小題4分）
1．教學(xué)模式
2．支架式教學(xué)
3．多媒體計算機技術(shù)
4．TCP/IP
5．程序編譯
三、綜合題（本題共40分）
1．簡要回答高中信息技術(shù)課程的基本理念。（8分）
2．簡要回答信息技術(shù)教學(xué)實施中應(yīng)把握的幾個主要問題。（8分）
3．原始聲音信號是一種模擬信號，而計算機、數(shù)字CD、數(shù)字磁道中存儲的都是數(shù)字化聲音。計算機要對聲音信號進(jìn)行處理，必須將模擬音頻信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字音頻信號。
4．請說明模擬聲音信號數(shù)字化過程中的三個基本步驟。
5．選擇采樣頻率為22．05K、樣本精度為16位的聲音數(shù)字化參數(shù)，在不采用壓縮技術(shù)的情況下，錄制1分鐘的雙聲道音頻信號需要的存儲空間為多少（千字節(jié)）？請寫明計算步驟。（8分）
6．有兩個整型數(shù)組A(N)，B(M)(N>0,M>0)，且已知A(1)≥A(2)≥A(3)≥…≥A(N),B(1)≥B(2)≥B(3)≥…≥B(M)，請編寫一段程序?qū)?shù)組A(N)與B(M)中的元素合并為一個新的數(shù)組C(M+N)，且C(1)≥C(2)≥C(3)≥…≥C(N+M)（只限BASIC語言與C語言）（本題8分）
7．簡述電子郵件系統(tǒng)原理及電子郵件收發(fā)過程。（本題8分）
第九套 標(biāo)題為：2009年浙江省教師招聘中學(xué)信息技術(shù)樣卷
時量：120分鐘 滿分：100分
注意事項：
1．答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、所在單位和準(zhǔn)考證號。
2．答題時，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。
3．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。