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2024年福建寧德壽寧縣第二輪公開招聘新教師方案【12人】

時(shí)間:2024-07-15 14:16:31 點(diǎn)擊:

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根據(jù)《根據(jù)省教育廳、省委編辦、省財(cái)政廳、省人社廳〈關(guān)于進(jìn)一步做好全省中小學(xué)幼兒園教師補(bǔ)充工作的若干措施〉》(閩教規(guī)〔2022〕3號(hào))、《福建省教育廳福建省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于2024年全省中小學(xué)幼兒園教師公開招聘筆試服務(wù)工作的通知》(閩教師〔2024〕2號(hào))和文件精神,壽寧縣2024年緊缺急需專項(xiàng)和公開招聘,目前完成第一輪招聘工作,經(jīng)研究決定,剩余12個(gè)崗位編制開展第二輪公開招聘,具體方案如下:

一、招聘原則

堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,嚴(yán)格按省統(tǒng)考的筆試成績(jī)確定面試人選,最后按總成績(jī)[筆試成績(jī)(含加分)折成百分制的50%+面試成績(jī)的50%]從高到低,擇優(yōu)招聘。

二、招聘崗位名額、對(duì)象與條件

1.面向地區(qū)為“壽寧”:①報(bào)名前已具有壽寧縣常住戶口的人員,及本縣生源在市內(nèi)外高校的2022年、2023年、2024年畢業(yè)生;寧德市、福建省常住戶口按以上原則類推確認(rèn);②2024年7月31日(含)前結(jié)婚[結(jié)婚證上標(biāo)注日期為2024年7月31日(含)前],且配偶符合相關(guān)戶籍要求。

2.往屆畢業(yè)生各崗位所需的畢業(yè)證、學(xué)位證截止時(shí)間為2024年7月31日,2024年全日制應(yīng)屆畢業(yè)生各崗位所需的證書截止時(shí)間為2024年7月31日(報(bào)考時(shí)注明2024年應(yīng)屆畢業(yè)生)。

3.教師資格證截止時(shí)間為2024年7月31日,報(bào)考人員在報(bào)名截止日前通過考試但未取得教師資格證的,須在資格復(fù)核時(shí)提供教師資格考試合格證明,方可視為符合崗位要求的證書條件,F(xiàn)場(chǎng)資格審核時(shí)提供《中小學(xué)教師資格考試合格證明》。

4.學(xué)歷要求:

境內(nèi)學(xué)歷:報(bào)考人員的學(xué)歷,應(yīng)在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(簡(jiǎn)稱“學(xué)信網(wǎng)”,http://www.chsi.com.cn/)上查詢認(rèn)證;有學(xué)位條件要求的,應(yīng)在中國(guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)(簡(jiǎn)稱“學(xué)位網(wǎng)”,http://www.cdgdc.edu.cn/)上查詢認(rèn)證。

第二學(xué)士學(xué)歷:根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于在普通高校繼續(xù)開展第二學(xué)士學(xué)位教育的通知》(教高廳函〔2020〕9號(hào))取得第二學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)證書和學(xué)位證書,與對(duì)應(yīng)本科專業(yè)相應(yīng)證書具有同等效力,按上述要求進(jìn)行查詢認(rèn)證。

境外學(xué)歷:持境外學(xué)歷報(bào)考的,應(yīng)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》或《香港、澳門特別行政區(qū)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》、我國(guó)駐外使領(lǐng)館的有關(guān)證明材料。屬于國(guó)內(nèi)院校與國(guó)外院校聯(lián)合辦學(xué)取得境外學(xué)歷學(xué)位的,須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《聯(lián)合辦學(xué)學(xué)歷學(xué)位評(píng)估意見書》或《聯(lián)合辦學(xué)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》。

我省“雙學(xué)位”“雙專業(yè)”學(xué)歷:根據(jù)《關(guān)于在全省高校畢業(yè)生中試行“雙學(xué)位”“雙專業(yè)”教育的意見》(閩教高〔2009〕9號(hào)),經(jīng)修讀達(dá)到畢業(yè)條件并獲得“雙學(xué)位”“雙專業(yè)”證書的報(bào)考人員,在本省范圍內(nèi)承認(rèn)其學(xué)歷、學(xué)位。

5.遵紀(jì)守法,品行良好,熱愛教育事業(yè),安心教育工作,身體健康,年齡在“18周歲以上、35周歲以下”(1988年7月至2006年7月期間出生)。

6.身體健康,符合教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)。

7.招聘采取筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。具體招聘崗位名額、對(duì)象及條件要求詳見附件1。

三、招聘方式

1.補(bǔ)充招聘對(duì)象為參加2024年4月6日進(jìn)行福建省2024年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘筆試的考生,報(bào)名時(shí)需提供成績(jī)報(bào)告單。

2.報(bào)名:2024年8月2日19:00前,應(yīng)聘人員填寫《壽寧縣2024年補(bǔ)充招聘中小學(xué)教師報(bào)名登記表》(附件2),連同寧德市2024年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘筆試《成績(jī)報(bào)告單》,發(fā)送到指定郵箱:290321751@qq.com。應(yīng)聘者報(bào)考時(shí)必須提供準(zhǔn)確的報(bào)考信息,縣教育局對(duì)網(wǎng)上報(bào)名者進(jìn)行資格初審和政策咨詢。報(bào)考人員所留的聯(lián)系方式應(yīng)準(zhǔn)確無誤,保持暢通,否則后果自負(fù)。

3.加分:符合政策文件要求的服務(wù)基層項(xiàng)目期滿考核合格的高校畢業(yè)生、退役士兵、退役運(yùn)動(dòng)員可以享受筆試成績(jī)加分。

加分項(xiàng)目直接加入筆試綜合成績(jī)總得分。享受加分對(duì)象應(yīng)在網(wǎng)上報(bào)名時(shí),填報(bào)享受加分情況,并提供服務(wù)期滿考核合格等相關(guān)證件材料到教育局登記確認(rèn)。教育局將對(duì)加分情況進(jìn)行公示。

4.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn):報(bào)名結(jié)束后,教育局組織入圍面試人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)(時(shí)間、地點(diǎn)、隨帶材料,另行通知)。

5.面試:各崗位按照筆試成績(jī)(含加分)從高分到低分,按照擬聘人數(shù)與進(jìn)入面試人數(shù)1:3的比例確定面試人選,并列情況(按專業(yè)知識(shí)成績(jī)優(yōu)先),不足1:3比例的,按實(shí)有人數(shù)確定面試人選。面試采取教學(xué)技能測(cè)試方式,面試相關(guān)工作另行通知。

具體面試、考核、體檢、公示、聘用等另行發(fā)布。

四、招聘工作有關(guān)規(guī)定

1.面試成績(jī)滿分為100分,60分為及格;如果個(gè)別崗位進(jìn)入面試的考生人數(shù)等于或少于該崗位招聘計(jì)劃數(shù)、未形成競(jìng)爭(zhēng)的,面試成績(jī)70分為合格。招聘入圍成績(jī)計(jì)算方法:按省統(tǒng)考筆試成績(jī)(折成百分制)占50%[省統(tǒng)考綜合成績(jī)(含加分)÷150×100×50%],面試成績(jī)占50%(面試總分100分)之和為招聘入圍總成績(jī)(成績(jī)計(jì)算時(shí),保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)?偝煽(jī)相同時(shí),筆試成績(jī)優(yōu)先(專業(yè)知識(shí)優(yōu)先)。

2.新招聘教師均按聘用合同管理并實(shí)行服務(wù)期限,要與用人學(xué)校簽訂聘用合同,服務(wù)期未達(dá)規(guī)定年限的不能申請(qǐng)調(diào)動(dòng),服務(wù)期未滿五年的不得調(diào)離本縣教育系統(tǒng)。

3.新招聘的相同崗位的教師按總成績(jī)從高到低選擇相關(guān)學(xué)校崗位。除已定崗招聘之外,其余新招聘的教師充實(shí)到壽寧縣教育局下屬中小學(xué)任教。

4.招聘入圍者,按規(guī)定到指定醫(yī)院體檢,凡身體有不符合招聘教師有關(guān)規(guī)定的不予聘用,其名額按學(xué)科依次遞補(bǔ)。

5.報(bào)考人員在資格復(fù)核、面試、體檢、考核等環(huán)節(jié)因不合格或棄權(quán)等原因造成崗位空缺的,可在進(jìn)入該崗位符合條件的其他報(bào)考人員中從高分到低分依次遞補(bǔ),遞補(bǔ)工作應(yīng)在各環(huán)節(jié)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

本方案由壽寧縣教育局負(fù)責(zé)解釋。

附件:1.《壽寧縣2024年中小學(xué)教師第二輪公開招聘計(jì)劃表》.xls

2.《壽寧縣2024年補(bǔ)充招聘中小學(xué)教師報(bào)名登記表》.xls


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作者:文武教師招聘網(wǎng) 來源:網(wǎng)絡(luò)

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