一、理論部分：選擇題：請將下列各題的正確選項填入題后括號內。多選、少選、錯選均不得分。
公共知識（共5分，每小題1分。）
1.“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！”這種說法違反了——。（ ）
A.《學校管理條例》
B.《教師法》
2.聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為——。（ ）
A.三年
B.三至五年
3.《中華人民共和國教師法》于____起開始施行。( )
A.
B.
4.國家實行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。
A.教師資格
B.教師競聘上崗
5.學校或者其他教育機構應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。（）對教師的考核工作進行指導、監(jiān)督。
A.教育行政部門
B.學校
課程標準（共5分，每小題1分。）
1．地理課程標準（）
A．反映國家長期對地理學科的統(tǒng)一要求的文件
B．只規(guī)定了中學地理課程基礎知識和能力要求
C．規(guī)定了教學的一般進度和對教學方法的要求
D．具有時間性。一般來講，十年左右修改一次
2．地理課程標準是（）
A．編地理教科書的依據(jù)
B．教師進行教學的依據(jù)
C．進行教學評價的依據(jù)
D．學生成績考核的依據(jù)
3．關于地理課程標準理念的敘述，正確的是（ ）
A．改變地理學習方式就是鼓勵學生自主探究，不允許地理教師向學生講述知識
B．評價既要關注學習結果，也要關注學習過程，以及情感、態(tài)度、行為的變化
C．構建開放式地理課程就是要充分重視校外課程資源的開發(fā)利用擺脫教材束縛
D．構建基于現(xiàn)代信息技術的地理課程就是把所有的知識都用多媒體加以形象化
4．“說出我國水資源的時空分布特點以及對于社會經(jīng)濟發(fā)展的影響”這條課標, 在教學中，怎樣才算達到了課程標準的要求？您同意下列哪種情況？（ ）
A．用居民用水數(shù)據(jù)提出缺水問題，探究缺水原因、提出節(jié)水倡議
B．讓學生課下調查居民用水情況，課上小組匯報并發(fā)出節(jié)水倡議
C．教師用我國降水分布圖表詳細講解我國水資源的時空分布規(guī)律
D．教師讓學生分析我國水資源分布圖表得出水資源時空分布不均
5．“提出證據(jù)說明地球是個球體”這條課標, 在教學中，怎樣才算達到了課程標準的要求？（ ）
A．要求背誦地球的半徑及表面積等數(shù)據(jù)
B．要求掌握人類對地球研究的最新進展
C．旨在使學生受到有關的科學史教育
D．感悟人類對自然的認識不斷發(fā)展、深化
二、專業(yè)知識部分：
（一）選擇題（本題共15小題，在每小題給出的四個選項中只有一項是最符合題意的，請將正確答案的選項填入下面相應空格內。每小題2分，共30分）