国产热热,国产日韩欧美一区二区三区在线,午夜777,国产精品三区四区,9久9久女女免费精品视频在线观看,91大神在线观看视频,91在线|欧美:

文武教師招聘網(wǎng)
首頁(yè) 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說(shuō)課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長(zhǎng)沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) >> 教師招聘試題 >> 語(yǔ)文教師招聘試題 >> 內(nèi)容

2012年小學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試詩(shī)詞賞析類試題及答案(三)

時(shí)間:2012-9-27 11:30:50 點(diǎn)擊:

11.閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。

題龍陽(yáng)縣青草湖

唐溫如

西風(fēng)吹老洞庭波,一夜湘君②白發(fā)多。

醉后不知天在水,滿船清夢(mèng)壓星河。

【注】 ①青草湖:位于洞庭湖的東南部,因湖的南面有青草山而得名。"青草湖"與洞庭湖一脈相連,所以,詩(shī)中又寫成了"洞庭湖".②湘君:堯的女兒,舜的妃子,死后化為湘水女神。

(1)請(qǐng)對(duì)首句中的"老"字進(jìn)行賞析。

答:

(2)后人評(píng)說(shuō)這首詩(shī)極有"太白遺風(fēng)".請(qǐng)指出唐溫如這首詩(shī)的風(fēng)格特征,并作簡(jiǎn)要分析。

答:

答案 (1)運(yùn)用擬人的手法,融情于境,生動(dòng)傳神。不僅是洞庭湖被西風(fēng)吹老,詩(shī)人自己也被無(wú)情的時(shí)光吹老,一夜發(fā)白,寫出了詩(shī)人因秋風(fēng)而生發(fā)的悲秋之意,遲暮之感。

(2)風(fēng)格特征:想象奇特,飄渺奇幻,浪漫色彩。

① 運(yùn)用擬人和夸張的手法,如"西北吹老洞庭波""一夜湘君白發(fā)多""滿船清夢(mèng)壓星河".

② 意象奇特。將神話傳說(shuō)、夢(mèng)境與自然景象組合起來(lái)構(gòu)成一幅飄渺奇幻的畫面。如"湘君""清夢(mèng)""星河".

12.閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。

海 棠

鄭 谷

春風(fēng)用意勻顏色, 銷得攜觴與賦詩(shī)。 秾麗最宜新著雨, 嬌嬈全在欲開時(shí)。

莫愁粉黛臨窗懶, 梁廣丹青點(diǎn)筆遲。朝醉暮吟看不足, 羨他蝴蝶宿深枝。

(1)明代的王象晉形容海棠曰:"其花甚豐,其葉甚茂,其枝甚柔,望之綽綽如處女。"本詩(shī)中哪兩句表達(dá)了這種意思?并寫出海棠怎樣的風(fēng)韻美?

答:

(2)本詩(shī)的第三聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

答:

答案 (1)本詩(shī)中三、四句表達(dá)了這種意思。海棠最美最動(dòng)人之處就在于含苞待放之時(shí)。海棠花蕾"新著雨"

而又在"欲開時(shí)",色澤分外鮮紅艷麗,看上去有如少女含羞時(shí)的紅暈,嬌嬈而嫵媚。海棠顯得別具一番風(fēng)

韻,顯得異常之美。(意思對(duì)即可)

(2)第三聯(lián)詩(shī)人從側(cè)面對(duì)海棠進(jìn)行烘托。那美麗勤勞的莫愁女為欣賞海棠的嬌艷竟懶于梳妝,善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲動(dòng)筆,不肯輕易點(diǎn)染,唯恐描畫不出海棠的豐姿神韻。則海棠的美麗和風(fēng)韻也就可想而知,真所謂"不著一字,盡得風(fēng)流"了。(意思對(duì)即可)

13.閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。

杜 甫

萬(wàn)里瞿唐①月, 春來(lái)六上弦②。

時(shí)時(shí)開暗室 , 故故③滿青天。

爽和風(fēng)襟靜, 高當(dāng)淚臉懸。

南飛有烏鵲, 夜久落江邊。

【注】①瞿唐:瞿塘峽,位于長(zhǎng)江三峽奉節(jié)至巫山段,安史之亂后,杜甫曾困居于此。②上弦:上弦月,農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常,頻頻。

(1)作者通過(guò)詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情?(4分)

(2)分別簡(jiǎn)析"萬(wàn)里"、"時(shí)時(shí)"、"夜久"這三個(gè)詞在表情達(dá)意方面的作用。

答案 (1)主抒發(fā)了杜甫遭逢戰(zhàn)亂后漂泊流離、思鄉(xiāng)懷歸的感情。

(2)萬(wàn)里,表示空間的距離,寓含作者離家萬(wàn)里的漂泊之感。

"時(shí)時(shí)",表示動(dòng)作的頻率,字面意思是"常常""屢屢",言外之意是作者一次次望月思?xì)w的期盼。

夜久,表示時(shí)間的延續(xù),暗示作者因思鄉(xiāng)懷歸而夜深難寐。

14.閱讀下面一首唐詩(shī),回答問(wèn)題。

少年游 早行

林仰

霽霞散曉月猶明,疏木掛殘星。山徑人稀,翠蘿深處,啼鳥兩三聲。

霜華重迫駝裘冷,心共馬蹄輕。十里青山,一溪流水,都做許多情。

(1)詩(shī)題為"早行",詩(shī)人是如何表現(xiàn)"早"的?請(qǐng)作具體說(shuō)明。

(2)詩(shī)人寫"啼鳥兩三聲",營(yíng)造了什么樣的氛圍?有怎樣的表達(dá)效果?

(3)詞的下闋表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境?又是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

答案 (1)描寫特征性的景物表現(xiàn)"早":早霞已散,曉月猶明,殘星未落,寒霜猶重。

(2)清幽靜謐(清靜),以動(dòng)襯靜。

(3)詩(shī)人的心境是輕松愉悅。有直接表現(xiàn):盡管霜重天冷,但詩(shī)人心情輕松,便覺(jué)馬行輕快。間接表現(xiàn):以景寫情,心情愉悅,便覺(jué)青山流水皆有情,賞心悅目。

12.閱讀下面的詩(shī),然后回答問(wèn)題。

山居即事

王 維

寂寞掩柴扉,蒼茫對(duì)落暉。

鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。

嫩竹含新粉,紅蓮落故衣。

渡頭煙火起,處處采菱歸。

(1)簡(jiǎn)析"遍"字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。

答:

(2)詩(shī)的后四句寫出了怎樣的景與情?

答:

答案 (1)"遍"字表現(xiàn)松茂鶴多,"稀"字表現(xiàn)來(lái)訪者少,兩者對(duì)照寫出山居環(huán)境的幽靜。

(2)寫出了夕陽(yáng)西下,炊煙升起,嫩竹荷花清新可愛,人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。

 

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
最新更新文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(m.ilocsys.com) © 2012 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長(zhǎng)聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)