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2014年浙江省教師招聘考試語文(高中、初中)筆試真題及參考答案

時間:2015-10-16 14:34:20 點擊:

絕密 ★ 考試結(jié)束前

浙江省2014年教師招聘考試

語文(高中、初中)

課程代碼:101

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項:

1. 答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.下列詞語中加點字的讀音,全都正確的一組是

A.妖嬈(rǎo)環(huán)繞(rào)蹊蹺(qiāo)百折不撓(ráo)

B.秉性(bǐn)瀕臨(bīn)摒棄(bǐng)并駕齊驅(qū)(bìng)

C.橫禍(héng)附和(hè)應(yīng)屆(yìng)供認不諱(gòng)

D.妍媸(chī)雋永(juàn)稽首(qǐ)鮮為人知(xiǎn)

2.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是

A.那天,接到總部要我回京的電話,我和他在車站依依惜別,而后就南轅北轍,各奔東西了。

B.目前,從事信息安全開發(fā)、銷售的企業(yè)已超過一千家,但其產(chǎn)品質(zhì)量魚目混珠,不能不使人擔(dān)憂。

C.當(dāng)代社會高度重視人們之間的合作和交流,他雖然頗有才華,但性格孤僻,卓爾不群,因此本公司不擬聘用。

D.張林的英語基礎(chǔ)太差,上課時老師講的內(nèi)容他一句也聽不懂,簡直是如墮五里霧中。

3.下列句子沒有語病、句意明確的一項是

A.領(lǐng)導(dǎo)干部的子女及其配偶已全部從流通公司退出,這一舉動贏得了公司全體員工的一致稱贊。

B.加快西部地區(qū)發(fā)展步伐,除了要盡力爭取國外投資,建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施,努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外,搞好節(jié)水農(nóng)業(yè),辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟的一條重要思路。

C.一個企業(yè)如果不考慮贏利,一味地讓利,那么這個企業(yè)就不會有長久的生命力,消費者得到實惠也是暫時的。

D.在綜合科技實力以及科技人才等方面,我國與我國發(fā)展情況類似的印度相比,還有差距,與美國和日本的差距就更大了。

4.下列各項中關(guān)于作家、作品與朝代(國籍)對應(yīng)完全正確的一項是

A.法國--莫里哀--《慳吝人》

B.俄羅斯--屠格涅夫--《靜靜的頓河》

C.唐朝--柳宗元--《長恨歌》

D.清朝--歸有光--《項脊軒志》

5.關(guān)于現(xiàn)代漢語言文字特征的表述,不正確的一項是

A.現(xiàn)代漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)中,元音占優(yōu)勢;現(xiàn)代漢語音節(jié)里沒有復(fù)輔音,但必須有輔音。

B.現(xiàn)代漢語詞匯中,雙音節(jié)詞占絕大多數(shù),其次是單音節(jié)詞和三個音節(jié)以上的復(fù)音詞。

C.漢語語法方面,缺少嚴格意義的形態(tài)變化;漢語語法結(jié)構(gòu)中,語序的安排具有重大作用。

D.漢字是表意性質(zhì)的文字,是平面型文字,漢字字形記錄的語音單位是音節(jié)。

6.下列關(guān)于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念與要求的表述,不正確的一項是

A.語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。

B.建設(shè)高中語文課程,應(yīng)根據(jù)新時期高中語文教育的任務(wù)和學(xué)生的需求,從“知識和能力”、“過程和方法”“情感態(tài)度和價值觀”三個方面出發(fā)設(shè)計課程目標(biāo),努力改革課程的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和實施機制。

C.高中語文課程應(yīng)遵循共同基礎(chǔ)與多樣選擇相統(tǒng)一的原則,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,變革學(xué)習(xí)方式,使全體學(xué)生都獲得必需的語文素養(yǎng)。同時,必須顧及學(xué)生在原有基礎(chǔ)、自我發(fā)展方向和學(xué)習(xí)需求等方面的差異。

D.選修課程要突出課程的基礎(chǔ)性和均衡性。學(xué)生通過選修課程的學(xué)習(xí),應(yīng)該具有良好的思想文化修養(yǎng)和較強的運用語言文字的能力,讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí),促進學(xué)生有個性地發(fā)展。

非選擇題部分

注意事項:

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

二、填空題(本大題共3小題,每空1分,共10分)

7.在下面各句的橫線上將相應(yīng)的古詩文名句填寫在答題紙上(每空1分,共6分)

(1)林則徐任兩廣總督,查禁鴉片時期,曾在自己的府衙寫了一幅對聯(lián):“海納百川,_______;_______,無欲則剛。”這幅對聯(lián)形象生動,寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己,要廣泛聽取各種不同意見,才能把事情辦好,立于不敗之地;下聯(lián)砥礪自己,當(dāng)官必須堅決杜絕私欲,才能剛正不阿,挺立世間。林則徐提倡的這種精神,令人欽敬,為后人之鑒。

(2)每當(dāng)意氣消沉、筋疲力盡之時,總會不由自主的聯(lián)想到唐朝著名詩人王昌齡《從軍行》詩中的“_______,不破樓蘭終不還”。千載之后,讀起來猶感到虎虎生風(fēng),鏗鏘有力;他另一首詩《出塞》中的“但使龍城飛將在,_______”一樣豪氣干云,氣勢磅礴!

(3)“飯疏食、飲水,_______,_______!保ā墩撜Z·述而》)在孔子看來,人幸福與否更多的是取決于感受幸福的能力。幸?偸菢闼氐,一如糧食、空氣和水。

8.哥倫比亞作家加夫列爾·加西亞·馬爾克斯于1967年出版的長篇小說《百年孤獨》是_______(流派)的代表作。作者在《百年孤獨》中用夢幻般的語言敘述了創(chuàng)業(yè)的艱辛,文明的出現(xiàn),繁衍與生存,愛情與背叛,光榮與夢想,資本主義的產(chǎn)生,內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā),壟斷資本主義的進入,民主與共和之爭等足以影響拉美的大事,卻讓他們集中發(fā)生在一個小小的名叫_______的鄉(xiāng)村中。

9.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,語文課程的階段目標(biāo)從“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作”(1~2年級為“寫話”,3~6年級為“習(xí)作”)、“_______”四個方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了“_______”的要求,以加強語文課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系,促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、簡答題(本大題共3小題,第10小題8分,第11、12小題每小題6分,共20分)

10.以《邊城》為例,簡要分析沈從文小說的創(chuàng)作風(fēng)格。

11.簡析《巴黎圣母院》中的艾斯梅拉達這一人物形象。

12.簡述“文學(xué)類文本閱讀”評價的基本原則。

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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