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教師招聘田徑復習試題(共40個題目)

時間:2011-9-26 17:04:43 點擊:

教師招聘田徑復習資料
一、名詞解釋:(本大題共5個小題,每題4分,共20分。判斷每小題的敘述是否正確,正確的在括號內(nèi)填“+”號,錯誤的在括號內(nèi)填“-”號。)
1、田徑運動:由田賽和徑賽、公路賽、競走和越野賽組成的運動項目。
2、實跑線:用做計算各分道線周長的“設想線”,又稱計算線。
3、跑道寬:跑道寬是指跑道內(nèi)、外突沿之間的寬度,也稱跑道總寬。
4、騰起初速度:是指運動員起跳結束時,身體總重心所具有的速度
5、恢復訓練:是指訓練與比賽結束時采用各種手段與方法消除生理和心理疲勞的訓練。

二、是非題:(本大題共10個小題,每題1分,共10分。
判斷每小題的敘述是否正確,正確的在括號內(nèi)填“+”號,錯誤的在括號內(nèi)填“-”號。)
6、決定跑速的主要因素是步長和腿長。                   (-   )
7、跳躍的助跑形式有直線助跑和曲線式助跑。             ( +  )
8、短跑途中跑的技術關鍵是后蹬的力量和速度。           ( -  )
9、推鉛球的遠度主要取決投出器械的初速度。             (  - )
10、起跳腿與地面的夾角叫起跳角。                      ( -  )
11、跳遠的遠度主要取決騰起的初速度。                  (-   )
12、教學大綱是教學工作的重要依據(jù)。                    (-   )
13、通常把時間計算成績的跑類項目叫做徑賽              (+   )
14、在投擲項目最后用力中,力作用于器械的時間越短越好。 (-   )
15、跳躍技術由助跑、起跳、騰空、落地組成。            (+   )

三、選擇題:(本大題共10個小題,每題2分,共20分。    
在每小題給出的4個選項中有1項符合題目要求。把所
選項前字母填在括號內(nèi)。)
16、在田徑教學中學習階段,學生練習時出現(xiàn)的錯誤動作大多屬于 ( A   )
A.對技術動作概念不清楚    B.完成動作力不從心
  C.習慣性動作錯誤        D.心理障礙方面的
17、在投擲項目中受地斜角影響最大的項目是                  (  D  )
A.標槍  B.鏈球  C.鐵餅  D.鉛球
18、田徑徑賽項目的步頻是指                                (  C  )
A.單位時間與步長的比       B.單位距離與步長的比
C.單位時間內(nèi)兩腿交換次數(shù)   D.單位距離內(nèi)兩腿交換的次數(shù)
19、在田徑運動技術教學中,適當安排運動的“量”和“強度”應表現(xiàn)為( A   )
A.“強度”大則“量”要小   B.“強度”小則“量”要小
C.“強度”大則“量”要大   D.“強度”和“量”隨意大或小
20、推鉛球中,滑步技術動作的要求是                      (  C )
A.擺動腿的擺動            B.支撐腿的蹬地 
C.身體重心移動快,起伏小  D.上體姿勢的協(xié)調(diào)配合                                          
21、在跨欄技術教學中,教師從側(cè)面觀察學生動作,主要有利于觀察( D )
A.欄間跑的直線性     B.兩臂的擺動技術
C.擺動過欄的運動方向 D.起跨時身體重心位置、下欄與欄間跑的銜接
22、中長跑途中跑教學應以                                  (  B )
A.分解教學法為主  B.完整教學法為主
C.多種教學法綜合運用為主    D.完整或分解教學法為主                                         
23、設計一個半徑36米、8條分道的標準400米半圓式田徑場占地長度不得少于                                                      ( A  )
  A.177.48米  B.200.00米  C.198.15米  D. 187.15米
24、跳遠助跑從靜止姿勢開始有利于                          ( D  )
A.發(fā)揮速度               B.動作輕快自然
C.檢驗助跑距離是否合適   D.提高助跑的準確性
25、800米比賽運動員跑完第一個彎道后,外道運動員向里道跑進的斜線要比第一道的運動員多跑一定的距離。這段多跑的距離通常稱為      ( C  )
A.分道差   B.前伸數(shù)   C.切入差   D.跑道差

四、填空題:(本大題共10個小題,共20個空,每空1分,共20分。)    

26、現(xiàn)代田徑運動的分類,多數(shù)分為競走、跑、__跳躍___、_投擲___、和__全能__五大類。
27、把田徑場地的寬等分為東西兩部分的分界線通稱為__縱軸_或中______線,也是__繪制____和_修建場地____的基準線。
28、跳遠運動員起跳騰空后,身體仍保持“跨步”姿勢,這一姿勢稱為_騰空步__。
29、短跑起跑器安裝方法有兩種,一種是___普通式_____,一種是___拉長式____。
30、決定步長的的因素有:腿長、下肢運動幅度、動作協(xié)調(diào)性、關節(jié)靈活性、___后蹬力量和方向____以及跑道的彈性和風向等。
31、短跑教學中,常采用的專門練習有__小步跑____ 、___高抬腿____、__后蹬跑______。
32、用右手擲標槍,標槍出手后應沿____順時針______方向自轉(zhuǎn)。
33、田徑跨欄跑的運動成績決定于運動員的欄間跑速度、___過欄_____技術,以及__跑跨結合_____技術。
34、田徑技術教學一般分為三個階段,即___學習階段___、__掌握階段______和__提高階段____。
35、田徑運動會競賽工作的依據(jù)是___競賽規(guī)程_______。

五、簡答題:(本大題共5個小題,每小題6分,共30分。)   

36、簡述完整技術教學的優(yōu)點
答:田徑教學中,完整教學法的特點是以完整地技術形式教學。(1分)優(yōu)點:有助于保證技術的完整性、連貫性和節(jié)奏,不致破壞動作結構和割裂動作間的內(nèi)在聯(lián)系。(5分)

37、簡述跑的周期構成與劃分。
答:跑的一個周期中經(jīng)歷了兩次單腿支撐狀態(tài)和兩次騰空狀態(tài)。(2分)就一腿而言,在一個周期中經(jīng)歷了支撐和擺動兩個時期,這兩個時期分為折疊前擺、下壓準備著地、著地緩沖和后蹬四個階段。(4分)

38、簡述投擲項目器械出手后的身體平衡。
答:(1)器械出手后,立即交換兩腿,減低身體重心;(3分)
   (2)迅速改變身體運動的方向。(3分)

39、田徑運動訓練的基本內(nèi)容。
答:身體訓練(1分)、技術訓練(1分)、戰(zhàn)術訓練(1分)、恢復訓練(1分)、道德意志和心理訓練(1分)、理論學習與教育(1分)。

40、簡述競賽日程編排的基本原則(至少6點)。
答案要點:  
(1)按照規(guī)則規(guī)定,全能各項以及徑賽各賽次之間,要保證有最短間隔休息時間。比賽的最短間隔時間為:
200米及200米以下為45分鐘;
200米——1000米為90分鐘;
1000米以上不在同一天;
全能各項間至少休息30分鐘
(2)按兼項的一般規(guī)律,盡量把相關項目分開編排。
(3)不同組別的同一田賽項目,一般不連續(xù)安排在同一單元內(nèi)進行。
(4)不同組別的同一徑賽項目,最好銜接進行。
(5)跨欄項目一般安排在各單元的第一項,或長距離比賽之后。
(6)決賽或精彩的項目,可分配到各個單元,盡量安排在下午,并留出發(fā)獎時間。
(7)同一時間不要安排兩個田賽長投項目。
(8)競走和長跑時,最好不安排標槍等長投項目。
(9)撐竿跳高要考慮陽光的照射方向和比賽時間較長,最好安排在上午早些時候進行。
(10)接力比賽一般安排在每個單元的最后一項。
(11)在可能的情況下,把較精彩的項目安排在開、閉幕式或節(jié)假日里。
(12)田賽項目布局要合理,避免一端過分集中,另一端空場。
(13)最后一個單元臨近結束時,可考慮安排一長距離項目,給算團體總分留出時間。跳高一般不安排在最后一個單元的最后一項。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡
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