13、閱讀下邊一首唐詩(shī)，完成(1)--(2)題。
商山早行
溫庭筠
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。
檞葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
[注]征鐸(duò)：裝在車馬上的鈴。檞(jiě)，又讀(xiè)，樹(shù)名。枳：樹(shù)名，又稱臭橘、枸橘，開(kāi)白花。杜陵：古縣名，在今陜西省西安市東南�；靥粒夯丨h(huán)曲折的池塘。
(1)前人評(píng)論"雞聲茅店月，人跡板橋霜"一聯(lián)為"意象具足，始為難得".請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)對(duì)此加以分析。
(2)"枳花明驛墻"一句中的"明"用得很妙，請(qǐng)說(shuō)出妙在何處。
答：(1)①這兩句詩(shī)用十個(gè)名詞構(gòu)成，每字一個(gè)物象，合起來(lái)有無(wú)窮意蘊(yùn)。②這十個(gè)名詞所表現(xiàn)的都是具有特征性景物，都表現(xiàn)出"早行"之"早";寫早行的情景，繪聲繪色，如在目前。("雞聲茅店月",寫旅人在茅店中聞雞鳴而起身看天色，看見(jiàn)天上有月就收拾行裝出門趕路;"人跡板橋霜",原以為自己"早行",誰(shuí)知板橋上所積之霜上已有人的足跡--更有早行人)
(2)"明"原為形容詞，這里用作動(dòng)詞，為"照亮"之意。枳樹(shù)白花照亮驛墻，襯托出拂曉前的暗，突出了行之"早".
14、閱讀下面唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
落日悵望
馬戴
孤云與歸鳥(niǎo)，千里片時(shí)間。念我何留滯，辭家久未還。
微陽(yáng)下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏。
(1)本詩(shī)以"落日悵望"為題，從全詩(shī)內(nèi)容看，作者惆悵的原因是什么(2分)
(2)請(qǐng)從語(yǔ)言、表達(dá)技巧方面任選一個(gè)角度，寫一段50字左右的鑒賞文字。(4分)
答：(1)A客中久滯、思鄉(xiāng)情切，可從頷聯(lián)得到答案;B年華漸老、感時(shí)傷逝，可從尾聯(lián)得到答案。(2分，每點(diǎn)1分)
(2)角度舉例：
A、作者見(jiàn)景生情，由"孤云""歸鳥(niǎo)"疾速飛去，想到自己的久滯不歸;由夕陽(yáng)落山，想到自己年華老去。聯(lián)想自然，抒情真切感人。
B、對(duì)比，云、鳥(niǎo)行去之快于自己留滯之久形成對(duì)比，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的深深的思念。
C、比興，首聯(lián)、頸聯(lián)既興且比，"孤云""歸鳥(niǎo)"既引起鄉(xiāng)情，又是自比;由夕陽(yáng)引出年老，又是以夕陽(yáng)自喻。表現(xiàn)了自己離家的孤寂與老去的傷感。
D、煉字潛詞形象傳神，"孤云""歸鳥(niǎo)""微陽(yáng)""秋山"營(yíng)造了秋日傍晚的蕭瑟與清冷，寄托著作者的傷感之情。"燒"字的使用，是靜中有動(dòng);"遠(yuǎn)"字又寫出了意境的空闊，增強(qiáng)了對(duì)孤寂之情的表現(xiàn)。
E、"不敢照"的心理描寫，明抑暗揚(yáng)。照了才愁，是原本無(wú)愁;不照已知，表明愁思深重。
F、情景分寫，層次鮮明。一、三句景，二、四句情，相間寫來(lái)，詩(shī)情就被分成兩步遞進(jìn)：先是落日時(shí)云去鳥(niǎo)飛的景象勾起鄉(xiāng)"念",繼而是夕陽(yáng)下山回光返照的情景喚起遲暮之"驚".有曲達(dá)其意之妙。
(角度選對(duì)2分，結(jié)合詩(shī)句分析到位2分)
15、閱讀下面的詞，完成后面的問(wèn)題。(6分)
昭君怨
鄭域
道是春來(lái)花未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開(kāi)。
(1)這首詞上闋吟誦的具體是什么是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫的
(2)這首詞下闋，用了什么手法表現(xiàn)了什么思想
答：(1)梅。兩個(gè)"道是"句寫花開(kāi)的季節(jié)在冬春之際，花色如雪，香氣高雅不同一般，花枝旁逸，花栽種在農(nóng)家院內(nèi)。
(2)用對(duì)比的手法。明寫梅花不擇環(huán)境"一般開(kāi)",暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。
16、閱讀下面唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。
送人歸東
溫庭筠
荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)。高風(fēng)漢陽(yáng)渡，初日郢門山。
江上幾人在，天涯孤棹還。何當(dāng)重見(jiàn)日，尊酒慰離顏。
[注]首聯(lián)"戍"字，名詞，堡樓。頷聯(lián)"漢陽(yáng)渡"系長(zhǎng)江渡口(舊址屬今武漢市)，由此向西北千里，南岸有"郢門山".
清朝有位文學(xué)批評(píng)家稱這首詩(shī)的首聯(lián)"起調(diào)最高";其意思是，起筆便顯露了不凡的格調(diào)。請(qǐng)參考這一評(píng)價(jià)，寫出你對(duì)首聯(lián)("荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)")的理解和評(píng)價(jià)。
答案舉例：送友人東歸，但見(jiàn)荒廢的古堡，凋零的黃葉。這本是充滿別愁離緒的場(chǎng)景。殊料，友人心志高遠(yuǎn)，既不悲秋也不傷離別，于是詩(shī)人便以"浩然離故關(guān)"奏響了昂揚(yáng)的主旋律。起筆寫深秋送別，卻意氣洋洋，確實(shí)格調(diào)不凡，正所謂"起調(diào)最高".
17、閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。(6分)
蝶戀花
蘇軾
花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草!墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。
(1)在詞史上，蘇軾是豪放派的代表作家，但在這首詞中，作者把兩種風(fēng)格融合在一起。請(qǐng)你結(jié)合此詞上闋的內(nèi)容作簡(jiǎn)要的賞析。(4分)
(2)作者平時(shí)所說(shuō)"大略如行云流水，初無(wú)定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于不可止，文理自然，姿態(tài)橫生"(《答謝民師書(shū)》)。請(qǐng)你結(jié)合此詞下闋的內(nèi)容分析作者采用何種表達(dá)技巧體現(xiàn)這一藝術(shù)特色的。(2分)
答：(1)此詞的上闋用曠達(dá)之語(yǔ)寫暮春景色和傷春情緒。(2分)起句"花褪殘紅青杏小"既寫了衰亡，也寫了新生，反映了自然界的新陳代謝，給人幾分悲涼之感;二三兩句把視線移向廣闊的空間，心情自然舒暢;四五句先一跌，后一揚(yáng)，絮飛花落令人傷感，但結(jié)句又是何等的曠達(dá)。(2分，意思相近即可)(2)詞的下闋運(yùn)用"頂真格"使詞意一氣呵成。(1分)一二句的"墻外"與三四句的"笑"首尾相連。(1分)
18、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
江城子·密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
(1)"老夫聊發(fā)少年狂"中的"狂"字在整首詞中有何作用(3分)
(2)"會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"勾勒出了怎樣的形象表達(dá)了作者怎樣的心態(tài)(3分)
答：(1)"狂"字是總起，且貫穿全篇。上片寫出獵神情舉止之"狂";下片由實(shí)而虛寫由打獵激發(fā)的壯志豪情(即"狂")。
(2)勾勒出了挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象，表達(dá)了作者希望帶兵征討西夏，為國(guó)立功的心志。