二十、世界三大宗教傳入中國及對中國歷史的影響。
    1、佛教
    （1）、傳入：佛教是起源于古印度的宗教，西漢末年傳入我國中原地區(qū)，東漢明帝派使者到西域求佛法，佛教在我國逐漸傳播開來。三國兩晉南北朝時期空前盛行，隋唐時期興盛發(fā)展，更有玄奘西游從印度半島帶回了大量佛經(jīng)。
(2)、 影響：
第一、成為了統(tǒng)治者麻痹和統(tǒng)治人民的工具，同時在一定時期內(nèi)、一定程度上維護了社會的穩(wěn)定，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。佛教宣傳靈魂（精神）可以脫離肉體永遠存在，能夠轉(zhuǎn)生來世。人的今生若能忍受苦難，虔誠信佛，來世可以得到幸福。這種宣傳有很大欺騙性，麻痹了人民反對封建剝削和壓迫的斗志。因此，佛教一傳入中國便很快得到封建統(tǒng)治者的歡迎和扶持，也得到了老百姓的信賴。
第二、對中國文化的發(fā)展，產(chǎn)生了深遠的影響。隨著佛教的傳入，古代印度（天竺）的醫(yī)學(xué)、天文、歷法、音樂、舞蹈、繪畫和建筑藝術(shù)也傳入了中國，豐富了中國的科技文化的內(nèi)容和人民的文化生活，推動了中國古代科技和文化藝術(shù)的繁榮；同佛教有關(guān)的建筑和石窟藝術(shù)得到迅速發(fā)展；促進了哲學(xué)思想的發(fā)展；推動了我國科技的發(fā)展；成為了中國古代加強對外交往的橋梁之一；在中國古代后期成為中央政權(quán)加強對邊疆的管轄和加強與邊區(qū)少數(shù)民族之間的聯(lián)系的紐帶。
    2、*****教
    （1）、傳入：唐朝時，由阿拉伯商人傳來，651年，大食（當時的阿拉伯帝國）派使臣來中國后，唐朝與大食的交往更加頻繁，*****教在中國的傳播也更快了。
（2）、影響：
第一、與之有關(guān)的科技文化藝術(shù)傳入中國，豐富了中國人民的文化生活，促進了中國古代科技文化的發(fā)展和繁榮。
第二、促進了中外經(jīng)濟貿(mào)易往來的發(fā)展。
第三、促進了中國古代的民族融合，增加了中華民族大家庭的成員，增強了中華民族的力量，在一定程度上更增強了中華民族的旺盛的生命力和活力。
第四、清朝時也曾成為少數(shù)民族首領(lǐng)發(fā)動叛亂的工具。
    ３、基督教
    （1）、傳入：5至6世紀，基督教的一支景教傳入我國，隨唐時，統(tǒng)治者對外來宗教采取比較開明的態(tài)度，景教也受到了政府的尊重。新航路開辟后，伴隨著西方殖民國家的殖民活動，基督教傳教士開始四出活動，傳播基督教，明清時期，中國也迎來了西方傳教士，但他們未能取得在中國傳教的合法權(quán)。1844 年,先是美國在中美《望廈條約》中取得了建立教堂的權(quán)力，接著法國在不平等的中法《黃埔條約》中取得了在通商口岸自由傳教的特權(quán)，1858年，在俄、美、英、法強迫清政府簽訂的《天津條約》中則進一步取得了允許西方各國人到中國內(nèi)地自由傳教的特權(quán)，從此，基督教在中國得到了較為廣泛的傳播。
（2）、影響：
第一、與其相關(guān)的科技文化知識，尤其是西方近代科學(xué)技術(shù)和科技著作傳入了中國，豐富了中華文明的內(nèi)容，促進了中國科技的發(fā)展。
第二、推動了人民革命運動的興起。
第三、成為了外國資本主義和帝國主義列強侵略中國的工具，進一步擴大了中國與西方國家之間的差距，加劇了中國的進一步落后。
中國近現(xiàn)代史學(xué)習(xí)綱要
第一章   半殖民地半封建社會初步形成時期的中國
一、時間：1840年至19世紀60年代
    二、歷史分期：本期中國歷史上發(fā)生的主要歷史事件有兩次鴉片戰(zhàn)爭－－中華民族的自衛(wèi)戰(zhàn)爭和太平天國運動－－一場偉大的農(nóng)民階級的革命運動，兩者性質(zhì)不同，但卻有著十分密切的關(guān)聯(lián)。
1、 第一次鴉片戰(zhàn)爭：是英國于1840年至1842年發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，也是清朝晚期列強發(fā)動的五次侵華戰(zhàn)爭中的第一次。這時的清朝皇帝是道光帝。
教材中提到的人物有：林則徐、黃爵滋、琦善、魏源、姚瑩、徐繼畬。
教材中提到的重要歷史名詞有：閉關(guān)鎖國、虎門銷煙、三元里抗英、新思潮的萌發(fā)。
半殖民地半封建社會的開始，列強強迫清政府接受中國近代第一批不平等條約：中英《南京條約》、中英《南京條約》的附件(《五口通商章程》和《虎門條約》、中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》。
2、第二次鴉片戰(zhàn)爭：是英法兩國組成聯(lián)軍于1856－－1860年發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。此時的清朝皇帝是咸豐帝。
教材中提到的人物有：額爾金、葛羅、葉名琛、柏貴、奕忻，同治帝載淳、慈禧太后。
教材中提到的重要歷史名詞有：“亞羅”號事件，“馬神甫事件”，火燒圓明園、辛酉政變、“借師助剿”。
列強強迫清政府接受了又一批不平等條約：中俄、中美、中英、中法《天津條約》，中英、中法《北京條約》，中俄《北京條約》，中俄《愛琿條約》，《中俄勘分西北界約記》，八十年代又有《中俄改訂條約》。
3、太平天國運動：發(fā)生于1851年到1864年，其主要領(lǐng)導(dǎo)人是洪秀全、楊秀清、馮云山、蕭朝貴、韋昌輝、石達開、洪仁  干、陳玉成、李秀成等九人，開始于金田起義，都城在天京（今南京）。當時先后在位的清朝皇帝是咸豐皇帝和同治皇帝。
教材中提到的鎮(zhèn)壓太平天國運動的清朝將領(lǐng)有：曾國藩（湘軍首領(lǐng)）、曾國荃、左宗棠、和春、李鴻章（淮軍首領(lǐng)），參與鎮(zhèn)壓起義的外人是美國人華爾和英國人戈登。
教材中提到的太平軍重要將領(lǐng)有：林鳳祥、李開芳、賴漢英、秦日綱及葉云萊。
教材中提到的重要歷史名詞有：拜上帝會、金田起義、永安建制、定都天津、北伐、西征、東征、天京變亂、湘軍、江南大營和江北大營。
教材中提到的重要戰(zhàn)役是：鄱陽湖口之戰(zhàn)、三河鎮(zhèn)大捷、上海之戰(zhàn)、安慶保衛(wèi)戰(zhàn)、天京保衛(wèi)戰(zhàn)。
教材中提到的重要文獻有：《天朝田畝制度》、《資政新篇》和《原道救世歌》、《原道醒世訓(xùn)》、《原道覺世訓(xùn)》。
4、洋務(wù)運動：這是清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部的洋務(wù)派在19世紀60－90年代，以“自強”、“求富”為旗幟所發(fā)動和進行的一場自救運動，是中國近代化的開端。在洋務(wù)運動的全過程中，清朝統(tǒng)治集團的實權(quán)一直控制在慈禧太后手里，皇帝則先后為同治帝和光緒帝。
教材中提到的洋務(wù)派代表人物有：奕忻、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞、沈葆楨、丁日昌等。教材中提到的重要名詞有：總理衙門和洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要企業(yè)，中體西用。
5、列強侵華加�。哼@是指列強與清朝統(tǒng)治集團勾結(jié)起來，一方面鎮(zhèn)壓人民的革命運動，一方面利用不平等條約掠奪中國人民的財富，同時千方百計攫取更多的侵略特權(quán)。
教材中提到的人物有：赫德、蒲安臣。
教材中提到的名詞是：中國海關(guān)總稅務(wù)司、《局外旁觀論》；商品輸出、資本輸出、“洋藥”；販賣華工。
6、中國資本主義的產(chǎn)生：中國民族資本主義產(chǎn)生于19世紀六七十年代。
教材中提到的名詞有：早期著名中國資本主義企業(yè)、中國資產(chǎn)階級的兩面性、早期無產(chǎn)階級的狀況；中國資本主義的特點、中國民族資產(chǎn)階級的特點、中國無產(chǎn)階級的特點。
教材中提到的人物有：方舉贊、陳淡浦、陳啟沅、朱其昂。
7、如果以清朝帝位的承繼關(guān)系來分，則這一階段經(jīng)歷了：
道光皇帝時期：第一次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始成為半殖民地半封建國家；新思潮萌發(fā)。
咸豐皇帝時期：太平天國運動；第二次鴉片戰(zhàn)爭。
同治皇帝初期：辛酉政變，慈禧太后開始掌權(quán)；出現(xiàn)“借師助剿”局面；鎮(zhèn)壓太平天國運動；設(shè)立總理衙門，大肆出賣政治經(jīng)濟權(quán)益；開始洋務(wù)運動。
    三、本期中國歷史的主要特點
本階段中國歷史是指兩次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運動時期，從時間上看是指從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始到1864年太平天國革命失敗，這是半殖民地半封建社會初步形成的時期。在這期間，發(fā)生了中國人民反對外國資本主義武裝侵略的兩次鴉片戰(zhàn)爭和反侵略反封建的太平天國農(nóng)民革命。 從總體上講，本期中國歷史是中國社會開始向著半殖民地半封建社會轉(zhuǎn)化的歷史，大變化、大動蕩是這一歷史時期的歷史特點。這些特點可以從不同的角度去歸納：
（一）、政治上，開始淪為半殖民地半封建社會。
1、從列強侵華方面看，這一時期是西方資本主義列強侵華的開始階段，體現(xiàn)了自由資本主義的殖民侵略和殖民擴張?zhí)卣?：
第一、主要侵華國家是：英、法、美、俄。
第二、侵華目的是：搶占商品市場和原料產(chǎn)地。俄國的主要目標是掠奪中國領(lǐng)土。
第三、侵華手段是：用武力和廉價商品打開中國國門，簽訂不平等條約，從清政府手中掠取開口通商、關(guān)稅協(xié)商、海關(guān)管理等經(jīng)濟特權(quán)，向中國傾銷商品；掠奪賠款；販賣華工；資本輸出；開始干涉中國內(nèi)政外交。
第四、侵略范圍：由南向北、由沿海向內(nèi)地擴展，總體上尚局限于東部沿海和長江中下游地區(qū)；開始滲入清政府的統(tǒng)治心臟——北京。
第五、列強關(guān)系：以勾結(jié)為主。
第六、與清朝關(guān)系：逐漸由對立矛盾走向勾結(jié)對立，出現(xiàn) “借師助剿”。
    2、從中國社會形態(tài)的變化上看，這一時期是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，是中國近代史的開端。
第一、社會性質(zhì)：由清政府獨立自主行使全部主權(quán)的封建落后國家開始淪為半殖民地半封建社會，中國主權(quán)遭到嚴重破壞；由自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的封建國家逐漸被卷入世界資本主義市場，成為的商品傾銷市場和原料掠奪地，自然經(jīng)濟逐漸解體；總理衙門設(shè)立，清政府中央機構(gòu)開始半殖民地化。
第二、社會主要矛盾：由鴉片戰(zhàn)爭前的地主階級和農(nóng)民階級的矛盾，轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬�資本主義同中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，前者成為最主要的矛盾。
第三、革命任務(wù)：由農(nóng)民反對本國封建統(tǒng)治變成反對外國資本主義侵略、反對本國封建統(tǒng)治的雙重任務(wù)。
第四、革命性質(zhì)：進入了舊民主主義革命時期。
3、從清政府方面看，在面臨外敵入侵、民族危機空前嚴重和國內(nèi)人民的革命斗爭蓬勃發(fā)展的形勢下，清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部發(fā)生了較大的變化。
第一、是清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部發(fā)生了分化：先后出現(xiàn)了嚴禁派與弛禁派、地主階級改良派與保守派、頑固派和洋務(wù)派之分。
第二、清朝最高封建統(tǒng)治集團的組成結(jié)構(gòu)發(fā)生了變換：咸豐死，同治繼；辛酉政變，慈禧聽政，奕忻議政兼管軍機處和總理衙門；洋務(wù)派主政；漢族官僚控制清政府實權(quán)。
    第三、內(nèi)外政策逐漸變化：由閉關(guān)鎖國到被迫開放國門，再到設(shè)總理衙門，主動加強對外交往,；與列強由對抗走向勾結(jié)，形成“中外和好”的局面；對內(nèi)強化專制統(tǒng)治，加緊搜刮，鎮(zhèn)壓太平天國運動；提倡“中體西用”，掀起洋務(wù)運動。
4、從中國人民革命運動來看，也具有鮮明的時代特色。
第一、領(lǐng)導(dǎo)者和主力軍：農(nóng)民階級。
第二、任務(wù)及性質(zhì)：反封建、反侵略的雙重革命任務(wù)，進入舊民主主義革命時期。
第三、革命環(huán)境：中外反動勢力逐漸勾結(jié)起來鎮(zhèn)壓中國人民革命；西方資本主義文化及基督教傳入，西學(xué)開始東漸；民族資產(chǎn)階級尚未產(chǎn)生，無產(chǎn)階級的力量極為幼小，農(nóng)民階級擔負起了為中國資本主義的發(fā)展開辟道路的重任，《資政新篇》比較系統(tǒng)完整地描繪了在中國建設(shè)資本主義的目標。
第四、農(nóng)民革命水平：達到歷史最高水平，頒布《天朝田畝制度》和《資治新篇》。
5、階級結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，誕生了兩大先進階級，為資產(chǎn)階級民主運動的興起奠定了階級基礎(chǔ)，對舊的封建制度起著極大的瓦解作用。
第一、無產(chǎn)階級：19世紀四、五十年代先于民族資產(chǎn)階級誕生于外商企業(yè)，隨后，在洋務(wù)派和民族資產(chǎn)階級創(chuàng)辦的廠礦里也產(chǎn)生了中國無產(chǎn)階級。具有人數(shù)少，集中程度高，組織性強，政治上無權(quán)，經(jīng)濟上貧困，與農(nóng)民有天然的血緣關(guān)系，革命性、斗爭性強等特點。
第二、民族資產(chǎn)階級：19世紀六、七十年代以后伴隨近代工業(yè)的出現(xiàn)而誕生。既具有妥協(xié)性、軟弱性，又具有革命性和斗爭性，一開始就分為大資產(chǎn)階級和中小資產(chǎn)階級兩部分。新的階級因素的出現(xiàn)對舊的封建政治制度起著越來越大的瓦解作用。
    （二）、經(jīng)濟上，形成多種經(jīng)濟成分并存局面，半殖民地半封建社會特征更加明顯。
1、中國被強行卷入資本主義世界市場，中國自給自足的封建自然經(jīng)濟開始解體。
鴉片戰(zhàn)爭前，自然經(jīng)濟在中國占主導(dǎo)地位，它主要滿足自我消費和基本的生活生存條件，抵制商品經(jīng)濟；資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽雖在明朝中后期就已產(chǎn)生，但受到自然經(jīng)濟和封建制度的嚴重阻礙，發(fā)展極其緩慢。鴉片戰(zhàn)爭以后，西方資本主義國家利用其侵略特權(quán)，通過掠奪賠款和對中國進出口貿(mào)易的控制操縱中國市場，瘋狂地向中國傾銷商品和掠奪原料，逐漸把中國市場卷入世界資本主義市場，使中國的社會經(jīng)濟成為資本主義世界經(jīng)濟的附庸。外國廉價的棉布、棉紗充斥中國東南沿海市場，使中國東南沿海家庭手工棉紡織業(yè)逐漸破產(chǎn)，造成耕與織開始分離；由于列強對原料的掠奪收購和農(nóng)民購買生活必需品的需要，中國農(nóng)副產(chǎn)品的商品化程度開始提高，但中國的出口貿(mào)易幾乎全部為外商所操縱，使中國成為外國資本主義的原料供應(yīng)地；另一方面，外國資本主義的入侵又為中國民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生在市場、技術(shù)、勞動力等方面準備了條件。
2、西方資本主義國家經(jīng)濟勢力入侵中國，直接剝削中國人民，中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)開始半殖民地化。
第一、總體特點：以商品輸出為主，其它如資本輸出、野蠻掠奪為輔；以攫取經(jīng)濟特權(quán)開路。
第二、攫取經(jīng)濟特權(quán)：開埠通商，關(guān)稅協(xié)商，控制中國海關(guān)，視察商務(wù)，內(nèi)地游歷、經(jīng)商、傳教，片面最惠國待遇，領(lǐng)事裁判權(quán)，公使進駐北京等等。
第三、侵略方式：鴉片貿(mào)易（走私、輸入“洋藥”）；商品輸出（傾銷商品、掠奪原料）；販賣華工；掠奪賠款；早期資本輸出（辦洋行、開銀行、經(jīng)營輪船公司、設(shè)工廠）；輸出技術(shù)，控制洋務(wù)。
3、中國開始出現(xiàn)近代企業(yè)，中國經(jīng)濟的半封建性加強。
第一、外資企業(yè)：鴉片戰(zhàn)爭后出現(xiàn)，以后日益增多，直接掠奪中國資源和廉價勞動力。
第二、洋務(wù)企業(yè)：出現(xiàn)于19世紀60年代至19世紀90年代，洋務(wù)派在洋務(wù)運動中引進西方先進技術(shù)和機器設(shè)備舉辦，包括近代軍工企業(yè)和民用企業(yè)，引進了資本主義的生產(chǎn)方式和經(jīng)營方式。
第三、民族資本主義企業(yè)：以十九世紀六、七十年代出現(xiàn)民營近代企業(yè)為標志。具有分布不合理（地區(qū)集中，與原材料產(chǎn)地脫節(jié)，行業(yè)不齊全、以輕工業(yè)為主）；實力弱（規(guī)模小、資金少，技術(shù)力量薄弱）；受本國封建勢力和外國資本主義雙重壓迫；一開始就分為官僚買辦資本主義和中小資本主義兩部分等等特點。
4、形成多種經(jīng)濟成分并存的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，中國的社會經(jīng)濟半殖民地半封建化了：自然經(jīng)濟、外資企業(yè)、洋務(wù)企業(yè)、民族資本主義企業(yè)、合資企業(yè)。
（三）、中國近代文化的巨大變革，體現(xiàn)了開始半殖民地半封建社會化的時代特色
    鴉片戰(zhàn)爭以后，中國逐漸由封建社會淪為半殖民地半封建社會，社會性質(zhì)的急劇變化，直接影響到近代文化：西方文化傳入中國，封建文化發(fā)生動搖，文化領(lǐng)域呈現(xiàn)出新舊過渡的特點。在思想界、科技界、教育界、文學(xué)界等都形成了“西學(xué)東漸”的格局。
    1、中國人民對外國人及外來事物的態(tài)度發(fā)生了巨大變化，思想界開始出現(xiàn)西學(xué)東漸的局面。
第一、西方資產(chǎn)階級思想開始傳入中國：基督教，資產(chǎn)階級的部分社會政治學(xué)說、經(jīng)濟學(xué)說及自然科學(xué)知識。
第二、“向西方學(xué)”的新思潮興起：林則徐、魏源等地主階級改良派提出“師夷長技以制夷”口號，但僅限于西方先進的生產(chǎn)技術(shù)，并未包括西方政治制度。地主階級洋務(wù)派提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，主張學(xué)習(xí)西方先進的生產(chǎn)技術(shù)，是林則徐、魏源主張的繼承者和實踐者，突破了中國一切都好，西方科技術(shù)是“奇技淫巧”的陳腐觀念。洪秀全引進基督教思想創(chuàng)立拜上帝教，力主以絕對平均主義改造中國社會；洪仁干提出《資政新篇》，主張全面學(xué)習(xí)西方，發(fā)展資本主義，但對西方認識比較淺，而且未能真正實行。早期維新派主張學(xué)習(xí)西方先進的思想文化和政治制度，宣傳西方議會制度，主張實行君主立憲制，變革封建制度，發(fā)展資本主義工商業(yè)，但沒有形成完整的理論，也未付諸實踐。
    2、科學(xué)技術(shù)的新突破。19世紀60年代以后，洋務(wù)派在洋務(wù)運動中相繼設(shè)立的一些翻譯機構(gòu)，如京師同文館、江南制造總局譯書館和廣學(xué)會，不斷翻譯和介紹西方科技知識，促進了中國近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批中國近代的科學(xué)家，其中較為著名的有數(shù)學(xué)家李善蘭、華蘅芳和化學(xué)家徐壽。
3、近代教育開始起步。
第一、洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)堂，學(xué)習(xí)外語、科學(xué)技術(shù)、軍事等內(nèi)容，改變了過去以經(jīng)學(xué)為主的教學(xué)內(nèi)容，代之以“格致之學(xué)”，培養(yǎng)從事實際業(yè)務(wù)的有用人才。
第二、外國教會學(xué)校興起。西方各國取得了在中國各地的傳教權(quán)后，為了使中國人接受其思想意識和宗教信仰，在中國創(chuàng)辦了一大批教會學(xué)校。
第三、留學(xué)教育起步。洋務(wù)派為培養(yǎng)人才，派遣留學(xué)生出國學(xué)習(xí)，促進了中國教育的近代化。
3、文學(xué)界對中國歷史巨變的反應(yīng)。
第一、鴉片戰(zhàn)爭期間出現(xiàn)了一些愛國詩人。林則徐、魏源、張維屏等人是他們的代表。
第二、太平天國革命對文學(xué)尤其是詩歌有很大沖擊，詩歌從形式、語言到內(nèi)容，都有很大變化，具有革命性和大眾文化的特點。
    4、中國藝術(shù)的新變化。最突出的是京劇逐漸形成和近代畫派開始形成。
（四）、對本期歷史的總體表述
從1640年英國資產(chǎn)階級革命開始，資本主義在世界范圍內(nèi)已經(jīng)發(fā)展了200年，英國工業(yè)革命也進行了近百年。中國在世界范圍內(nèi)，從社會制度到生產(chǎn)力發(fā)展都處于落后狀態(tài)。鴉片戰(zhàn)爭后的二三十年間，中國社會最基本的特征是半殖民化，這表現(xiàn)在三個方面：
1、政治上，中國遭受西方列強的瘋狂侵略，喪失了大量領(lǐng)土和主權(quán)，總理衙門的設(shè)立有利于列強控制中國的內(nèi)政和外交，中外反動勢力開始勾結(jié)起來。
2、經(jīng)濟上，西方資本主義的侵略使中國封建自然經(jīng)濟開始逐漸瓦解，中國淪為西方資本主義的原料產(chǎn)地和商品市場。19世紀六七十年代，中國出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)方式。
3、文化上，出現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)的新思潮，呈現(xiàn)出新舊過渡特點。
中國逐步由一個獨立主權(quán)的國家變成半殖民地，這是民族和國家的恥辱和災(zāi)難，是歷史的沉淪。但社會歷史的發(fā)展和進步，并不是直線進行的，中國在半殖民地化的同時也產(chǎn)生了近代民族資本主義，這是民主革命時期資產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人民大革命的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，從中國歷史發(fā)展的總趨勢來看，不能說是倒退。
第二章    半殖民地半封建社會形成時期的中國
    一、時間：19世紀60年代到20世紀初
    二、歷史分期：本期中國近代史以1895年中日《馬關(guān)條約》的簽訂為界標可以劃分為兩個階段。
（一）、第一階段：從19世紀60年代初到1895年《馬關(guān)條約》簽訂，是中國半殖民地半封建社會進一步形成時期。本階段包括的歷史事件有：
1、太平天國運動失敗，人民革命轉(zhuǎn)入低潮。這是太平天國運動進行戰(zhàn)略防御直至失敗的時期。
教材中提到的主要事件有：攻破江南大營，東征蘇南，進軍上海，安慶保衛(wèi)戰(zhàn)，天京保衛(wèi)戰(zhàn)。
教材中提到的主要人物有：洪仁干，李秀成，陳玉成，洪秀全；和春，華爾，曾國藩，戈登。
2、洋務(wù)運動：這是清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部的洋務(wù)派在19世紀60－90年代，以“自強”、“求富”為旗幟所發(fā)動和進行的一場自救運動，是中國近代化的開端。洋務(wù)運動從舉辦軍用企業(yè)到創(chuàng)辦民用企業(yè)的學(xué)習(xí)外語的學(xué)堂，引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)了一批科技人才，直接導(dǎo)致了中國近代工業(yè)的出現(xiàn)，對中國近代社會的生產(chǎn)和思想文化的發(fā)起了促進作用。
在洋務(wù)運動的全過程中，清朝統(tǒng)治集團的實權(quán)一直控制在慈禧太后手里，皇帝則先后為同治帝和光緒帝。
教材中提到的洋務(wù)派代表人物有：奕忻、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞、沈葆楨、丁日昌等。
教材中提到的名詞有：總理衙門，“借師助剿”，洋務(wù)派、頑固派，近代軍事企業(yè)、近代民用企業(yè)，籌劃海防、北洋海軍、南洋海軍、福建海軍、海軍衙門，新式學(xué)校、留學(xué)生，“師夷長技以自強”。
3、半殖民半封建統(tǒng)治秩序的形成和半殖民地化的普遍加深。從70 年代起,世界資本主義逐步向帝國主義階段過渡,西方列強的侵略魔爪進一步伸向中國,發(fā)動了中法戰(zhàn)爭和中日甲午戰(zhàn)爭。中法戰(zhàn)爭是法國在1883年－1885年發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，是近代史上列強發(fā)動的第三次侵華戰(zhàn)爭。這時的清朝皇帝是光緒帝，但實權(quán)仍掌握在慈禧太后手里，具體指揮戰(zhàn)事的是李鴻章。甲午中日戰(zhàn)爭是日本于1894－1895年發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，也是列強在中國近代史上發(fā)動的第四次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭，《馬關(guān)條約》的簽訂，是中國半殖民地半封建社會進一步形成的標志。
教材中提到的法國侵略者有：安鄴、李威利、孤拔、茹費里、巴德諾，伊藤博文。
教材中提到的中國抗戰(zhàn)將領(lǐng)有：劉永福、劉銘傳、馮子材，清政府中直接的賣國賊是李鴻章；馬玉昆、左寶貴、丁汝昌、劉步蟾、鄧世昌、林永升、聶士成，其中，為國捐軀的將領(lǐng)有左寶貴、鄧世昌、林永升，*****殉國的是丁汝昌；臨陣脫逃的是葉志超，導(dǎo)致戰(zhàn)爭失敗并直接向日本出賣中華民族權(quán)益的賣國者是李鴻章,放棄臺灣的臺灣巡撫唐景菘；反割臺斗爭的主要部隊是劉永福黑旗軍和徐驤義軍。
教材中提到的主要戰(zhàn)役有；河內(nèi)之戰(zhàn)、紙橋大戰(zhàn)、馬尾海戰(zhàn)（或稱馬江戰(zhàn)役）、淡水之戰(zhàn)、鎮(zhèn)海戰(zhàn)役、鎮(zhèn)南關(guān)大捷和臨洮大捷。豐島海戰(zhàn)、平壤戰(zhàn)役、黃海之戰(zhàn)、遼東之戰(zhàn)和威海之戰(zhàn)。
教材中提到的不平等條約有：《中法新約》，《馬關(guān)條約》。
教材中提到的其它名詞有：臺灣省，臺灣巡撫；“大陸政策”，朝鮮東學(xué)黨起義，三國干涉還遼，旅順大屠殺；臺灣人民反割臺斗爭。
4、中國資本主義的產(chǎn)生：中國資本主義產(chǎn)生于19世紀六七十年代。
教材中提到的名詞有：早期著名中國資本主義企業(yè)、中國資產(chǎn)階級的兩面性、早期無產(chǎn)階級的狀況；中國資本主義的特點、中國民族資產(chǎn)階級的特點、中國無產(chǎn)階級的特點。
教材中提到的人物有：方舉贊、陳淡浦、陳啟沅、朱其昂。
5、列強侵華加�。哼@是指列強與清朝統(tǒng)治集團勾結(jié)起來，一方面鎮(zhèn)壓人民的革命運動，一方面利用不平等條約掠奪中國人民的財富，千方百計攫取更多的侵略特權(quán)，導(dǎo)致中國邊疆地區(qū)出現(xiàn)新危機。中國社會各種矛盾更趨尖銳，民族矛盾和階級矛盾交織發(fā)展著，帝國主義與中華民族的矛盾，上升為更主要的矛盾。從60年代起反對外國教會斗爭不斷深入，農(nóng)民由過去把斗爭鋒芒主要指向封建主義轉(zhuǎn)到直接指向帝國主義。
教材中提到的人物有：赫德、蒲安臣；阿古柏，左宗棠，曾紀澤。
教材中提到的名詞是：中國海關(guān)總稅務(wù)司、《局外旁觀論》；商品輸出、資本輸出、“洋藥”；販賣華工；浩罕國，左宗棠收復(fù)新疆，新疆行��；英國入侵西藏；日本入侵臺灣，英美出面“調(diào)停”。
教材中提到的條約有：《伊犁條約》，“清英和約”。
（二）、第二階段：從1895年《馬關(guān)條約》簽訂到1901年《辛丑條約》的出籠，半殖民地半封建社會的全面形成，是資產(chǎn)階級性質(zhì)的戊戌維新和反帝愛國的義和團運動時期。本階段發(fā)生的歷史事件有：
1、帝國主義瓜分中國的狂潮：中日《馬關(guān)條約》的簽訂，反映了帝國主義資本輸出、分割世界的侵略要求，進一步刺激了帝國主義的侵華野心，中國面臨著被瓜分的危險，民族危機空前嚴重起來。   
教材中提到的名詞有：資本輸出（奴役性貸款、搶修鐵路、強開礦山、投資建廠），勢力范圍、租借地，門戶開放政策。
2、中國資本主義的初步發(fā)展：19世紀末，中國民族資本主義有了初步發(fā)展。
3、戊戌變法運動：維新運動從70年代醞釀，到1898年形成高潮，同年以戊戌政變而告終。戊戌維新是中國資產(chǎn)階級登上歷史舞臺后最初發(fā)動的資產(chǎn)階級革命的演習(xí)，是以康有為、梁啟超為首的資產(chǎn)階級維新派在甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機空前嚴重的情況下，掀起的一場愛國救亡運動，屬于資產(chǎn)階級民主主義革命的性質(zhì)，目的是學(xué)習(xí)西方，變法圖強、“救亡圖存”，發(fā)展資本主義。戊戌變法過程中，維新志士們辦報紙，興學(xué)堂，奔走呼號，大造變法維新的輿論，激發(fā)了人們的愛國激情，開創(chuàng)一代新風，掀起了近代史上第一次思想解放運動。
在這場進步的社會改良運動中，清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部支持變法的是光緒皇帝，地方官員中則只有湖南巡撫陳寶箴；反對新法者則是以慈禧太后、榮祿等為代表的頑固派和出賣維新派的袁世凱等軍事將領(lǐng)；另外，曾經(jīng)加入過列強學(xué)會的地方官僚有兩江總督張之洞等。
教材中提到的維新派代表人物有：馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)、馬建忠（以上四位為早期維新派代表人物）、康有為、梁啟超、譚嗣同、楊銳、林旭、劉光第、楊深秀、康廣仁。
教材中提到的其它名詞有：早期維新派、公車上書、萬木草堂、強學(xué)會、維新派同封建頑固勢力的論戰(zhàn)、保國會、百日維新、戊戌政變、戊戌六君子。
教材中提到的維新派主辦的報刊有：《時務(wù)報》、《萬國公報》或《中外紀聞》、《國聞報》。
教材中提到的文獻有：《新學(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》、《變法通議》、《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》、《定國是詔》及一系列的變法詔書。
3、義和團運動：在維新運動逐漸高漲的同時，廣大農(nóng)民群眾掀起廣泛的反洋教斗爭，最后形成了反帝愛國的義和團運動。這個運動有著較長時間的醞釀、發(fā)展過程，1898年至1900年興起于山東，后來發(fā)展到直隸、津、京地區(qū)，到1900年前后形成高潮。義和團是廣大農(nóng)民、手工業(yè)者自發(fā)的反抗運動，沒有綱領(lǐng)理論，沒有形成領(lǐng)導(dǎo)核心，缺乏組織性和存在著迷信、落后等嚴重缺陷，但義和團農(nóng)民英雄們用血肉之軀嚴重打擊了帝國主義侵略的囂張氣焰。這段時期，代表社會進步主調(diào)的是資產(chǎn)階級的戊戌維新，而反帝愛國的義和團運動也是這首歷史交響樂中響亮的諧音。中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓了義和團運動。
教材中提到的義和團運動領(lǐng)導(dǎo)人有：趙三多、朱紅燈、張德成、曹福田。
教材中提到的清政府人員中，山東巡撫毓賢主張對義和團采取安撫政策；毓賢的繼任者袁世凱則進行瘋狂鎮(zhèn)壓；以慈禧太后為首的清政府則是由“剿滅”改為“招撫”，再到絞殺；清軍將領(lǐng)聶士成與義和團在天津并肩抗擊八國聯(lián)軍。
教材中提到的名詞有： “扶清滅洋”。
教材中提到的義和團的戰(zhàn)斗有：冠縣之戰(zhàn)、平原大捷、廊坊楊村之戰(zhàn)、天津保衛(wèi)戰(zhàn)、圍攻北京東交民巷和西什庫教堂之戰(zhàn)。
4、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：這是1900年夏，英、俄、德、法、美、日、意、奧八國組成聯(lián)軍以“保護僑民”為借口發(fā)動的一場侵華戰(zhàn)爭，也是中國近代史上列強發(fā)動的第五次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭。先后擔任八國聯(lián)軍統(tǒng)帥的是英國海軍中將西摩爾和德國陸軍元帥瓦德西。八國聯(lián)軍在天津和北京設(shè)立的殖民統(tǒng)治機構(gòu)分別是都統(tǒng)衙門和聯(lián)軍司令部。戰(zhàn)后，八國聯(lián)軍組成國加上比利時、荷蘭、西班牙共11國強迫清政府簽訂了《辛丑條約》，中國半殖民地半封建社會全面形成。
三、本期歷史的主要特點
從19世紀60年代至20世紀初是中國民族危機的加深和中國淪為半殖民地封建社會的時期。在此期間，中國的社會經(jīng)濟、階級關(guān)系、政治舞臺和思想領(lǐng)域都出現(xiàn)巨大變動；從社會運動態(tài)勢看，既是沉淪，也是發(fā)展；在兩大社會主要矛盾中，帝國主義和中華民族矛盾居于最主要的地位。   
（一）、中國社會半殖民地半封建秩序形成的主要原因：
1、西方列強隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和向壟斷階段過渡，加強了對中國的侵略和掠奪。因懾于中國人民的反抗，維持了清政府的統(tǒng)治，以間接統(tǒng)治中國。
2、面對內(nèi)外交困的局勢，清朝統(tǒng)治者認為只有同列強聯(lián)合起來，才能維持其統(tǒng)治。中外反動勢力相互勾結(jié)，共同扼殺了中國社會的進步運動，清政府逐漸成為列強統(tǒng)治中國的工具。
3、自19世紀六十年代以來，地主階級的洋務(wù)運動、資產(chǎn)階級維新派的維新運動、農(nóng)民反帝愛國的義和團運動均告失敗，未能阻止中國社會的半殖民地化進程。
4、隨外國資本主義的侵入，中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)開始朝著資本主義的世界潮流發(fā)展，自然經(jīng)濟開始解體，中國經(jīng)濟逐漸被納入資本主義世界市場，成為了列強的商品市場、原料產(chǎn)地和資本輸出場所，中國逐漸由單一的自然經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀唤?jīng)濟、近代化工業(yè)經(jīng)濟（洋務(wù)企業(yè)和民族企業(yè)）、外國資本主義工業(yè)經(jīng)濟等多種經(jīng)濟成份共存的經(jīng)濟局勢，這些變化推進了中國社會的半封建進程�？傊�，中國半殖民地半封建社會的形成，是這一時期國內(nèi)外各種因素相互作用的結(jié)果。
    （二）、中國社會半殖民地化的具體表現(xiàn)。
１、從政治上看，這一時期的主要歷史內(nèi)容有：資本主義國家加緊侵華，試圖將中國完全殖民地化；清政府既繼續(xù)抵制列強的侵華，失敗后又大肆賣國，同時開展以“自強”為目的的洋務(wù)運動；中國人民在不斷地探求救國救民的真理，開展不屈不撓的反侵略、反封建的斗爭。
具體說來，這一時期中國社會半殖民地化在政治上的表現(xiàn)有：
第一，列強侵華表現(xiàn)出了與第二次科技革命和帝國主義相一致的新特征：
（1）、侵略重點：由在“中外和好”局面下的經(jīng)濟侵略逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨戏种袊鵀槟康牡恼�治侵略，失敗之后又轉(zhuǎn)入經(jīng)濟掠奪的軌道。
（2）、列強與清政府的關(guān)系：由中外和好到相互對抗的瓜分狂潮，再到列強“以華治華”政策下的中外和好和清政府的完全屈服。
（3）、侵華國家：英法俄在華勢力下降，美德日勢力上升，逐漸成為侵華主角。19世紀末，列強共同支配中國的局面形成，列強的侵華實力呈現(xiàn)“勢力均衡”的局面。
（4）、列強關(guān)系：從相互爭奪勾結(jié)到尖銳對抗，再到相互爭奪勾結(jié)。
（5）、侵華程度：更進一步深入中國內(nèi)地，直到全境開放；形成列強環(huán)嗣中國局面；對中國各個領(lǐng)域進行全面滲透，中國完全淪為半殖民地社會。  
第二，從清政府的政策調(diào)整方面看，清政府逐漸全面屈從于外國侵略者。
（1）、對外政策的調(diào)整：設(shè)立總理衙門，放棄閉關(guān)鎖國政策；由“和好”賣國到對抗賣國，再到完全屈服“和好”；對侵華列強進行一定程度的抵抗；推行“以夷制夷”政策。
（2）、對內(nèi)政策的調(diào)整：派舉辦洋務(wù)運動；默認民族資本主義企業(yè)；放寬了對民間設(shè)廠的限制；帝黨官僚的維新強國夢。
第三，中國人民的抗爭與探索，最終以失敗告終，未能阻止中國社會向半殖民地的滑落。
（1）、地主階級的探索:洋務(wù)運動；“帝黨”官員的戊戌新政。
（2）、民族資產(chǎn)階級的探索：早期維新派；康梁維新派；實業(yè)派；革命派。
（3）、農(nóng)民階級的探索：反洋教斗爭；義和團運動。
（4）、無產(chǎn)階級力量初步顯示。
     2、從經(jīng)濟上看，這一時期也是中國社會經(jīng)濟半殖民地化秩序的形成時期。
第一、侵略重心：由以商品輸出為主、資本輸出為輔轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本輸出為主、商品輸出及野蠻掠奪為輔。
第二、資本輸出途徑和方式：由早期的辦洋行，開銀行，經(jīng)營輪船公司，設(shè)工廠等形式發(fā)展為向清政府進行奴役性貸款，爭做中國債主；搶修鐵路，控制交通，深入內(nèi)地，掠奪經(jīng)濟；強開礦山，壓制重工業(yè)發(fā)展；投資建廠，掠奪資源，占領(lǐng)市場等方式。
第三、經(jīng)濟侵略程度逐漸加�。洪_口通商；控制海關(guān)；商品輸出；擴大特權(quán)、擴大開放；資本輸出；門戶開放；形成宰割中國同盟。
第四、侵略新方式：借支持中國的近代化運動之機，加強對中國社會經(jīng)濟的控制。支持洋務(wù)派舉辦的洋務(wù)運動；資助康、梁領(lǐng)導(dǎo)的維新變法。
第五、繼續(xù)榨取賠款：《馬關(guān)條約》；《辛丑條約》。
     3、文化上的半殖民地化：侵華各國在中國傳教、辦醫(yī)院、辦學(xué)校、辦報刊和吸收留學(xué)生等，麻醉中國人民的精神。
4、清朝統(tǒng)治集團在思想上的半殖民地化了：
第一、宣傳賣國有理的賣國思潮。曾國藩曾說：“洋人十年入京， 不傷我宗廟社稷，目下在上海、寧波等處助我攻剿發(fā)匪，二者皆有德于我，我中國不宜忘其二者，而怨其小者”。
第二、崇洋媚外，喪失民族自信心：中法戰(zhàn)爭中奉行“不可釁自我開”、“未可與歐洲強國輕言戰(zhàn)事”的政策；甲午中日戰(zhàn)爭中奉行“避戰(zhàn)自保”方針和“先定守局，再圖進取”的政策。
第三、接受奴化宣傳，聽任侵略者干涉內(nèi)政外交：公使進駐北京；設(shè)總理衙門；《辛丑條約》
（二）、半封建化的表現(xiàn)
     1、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上，19世紀60年代以后，自然經(jīng)濟進一步解體，資本主義經(jīng)濟成分進一步增強。
第一、自然經(jīng)濟進一步解體。
第二、洋務(wù)企業(yè)的創(chuàng)辦。
第三、民族資本主義的產(chǎn)生和初步發(fā)展。
第四、外國資本主義經(jīng)濟的膨脹。
2、清政府經(jīng)濟政策半封建化：仍頑固地維護封建自然經(jīng)濟，但承認多種經(jīng)濟成分共存的社會現(xiàn)實，清政府本身也已開辦了一系列近代工業(yè)企業(yè)。
第一、采用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，掀起洋務(wù)運動，興辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)企業(yè)。
第二、接受列強對中國的經(jīng)濟侵略，承認了外國資本在中國胡作非為的事實。
第三、對民族工業(yè)的態(tài)度發(fā)生了由民族工業(yè)產(chǎn)生時期的在限制中默認到19世紀末放寬對民族工業(yè)的限制，允許民間設(shè)廠，再到20世紀初在“新政”中獎勵實業(yè)的重大變化。
3、從政治上的半封建化：
第一、社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化：代表歷史發(fā)展方向的兩個新的階級－－資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級產(chǎn)生，為民主革命準備了物質(zhì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)。
第二、清政府的統(tǒng)治已朝著半封建化的方向發(fā)展：
（1）、清朝統(tǒng)治集團的組成結(jié)構(gòu)已發(fā)生了變化。1861年辛酉政變后，控制清政府實權(quán)的是傾心賣國的慈禧太后與以奕欣、曾國藩、李鴻章等人為代表的洋務(wù)派的聯(lián)盟。
（2）、清政府中央官僚機構(gòu)開始半殖民地半封建化:從總理衙門到外務(wù)部。
（3）、最高統(tǒng)治集團進一步分化，逐漸形成了“帝黨”和“后黨”之分。帝黨主持了 “百日維新”。
（4）、軍事防御的近代化：籌劃海防，建立北洋、南洋、福建三支海軍，成立海軍衙門；建立新式陸軍。
4、思想上，具有資本主義傾向的思想潮流不斷出現(xiàn)，呈現(xiàn)出半封建化的趨勢：
第一、外國資本主義思想對中國社會的影響逐漸深入，封建儒家思想的正統(tǒng)地位開始遭到動搖，到19世紀九十年代清朝統(tǒng)治集團出現(xiàn)“帝黨”和“后黨”的分裂時，“帝黨”集團已在某種程度上接受了資本主義的一些政治、經(jīng)濟、軍事文化等各個方面的學(xué)說和治國方略。
第二、洋務(wù)派提出“中體西用”的口號，突破了封建頑固派認為中國一切都好，西方科學(xué)技術(shù)不過是“奇技淫巧”的陳腐觀念，為西學(xué)的傳入提供了一定的條件。
第三、中國民族資產(chǎn)階級的不同派別各自提出了反對封建統(tǒng)治，推動中國社會近代化的方案：早期維新派的貢獻；維新派的變法強國夢，在社會上起了思想啟蒙的作用；資產(chǎn)階級革命派宣傳資產(chǎn)階級民主革命思想，組織了中國第一個資產(chǎn)階級革命團體興中會。
5、19世紀六十年代以后，中國科技文化領(lǐng)域逐漸半封建化了，這表現(xiàn)在：
第一、近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
第二、教育改革的突破：新式學(xué)校；留學(xué)教育；戊戌變法之文化教育措施。
第三、文學(xué)、藝術(shù)、印刷、史學(xué)等各個文化領(lǐng)域的急劇近代化。
    總之，從19世紀六十年代到20世紀初，中國在政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各個方面都邁出了國家近代化的第一步，而這恰恰就是中國社會半封建的具體表現(xiàn)。但我們已經(jīng)看到洋務(wù)運動和戊戌變法先后都失敗了，福建、北洋海軍在中法戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭中覆沒，民族工業(yè)舉步維艱，當時中國并沒有真正實現(xiàn)近代化。這說明沒有實現(xiàn)國家的獨立，就不可能真正實現(xiàn)國家的近代化。
    第三章   半殖民地半封建社會深化時期的中國
一、時間：20世紀初至1919年五四運動前的中國歷史。
二、歷史分期及主要歷史事件：本期歷史以1912年以袁世凱為首的北洋軍閥政府的建立為標志，大體上分為兩個階段。
1、分期：1901年《辛丑條約》的簽訂到1912年中華民國臨時政府被北洋軍閥政府取代，是半殖民地半封建社會的發(fā)展深化時期，即辛亥革命時期。
從1912年辛亥革命失敗到1919年五四運動，是半殖民半封建社會的進一步發(fā)展深化時期，是舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的新舊交替的時期。
   2、本期主要歷史事件：
(1)、辛亥革命。辛亥革命是在近代中國面臨著日益嚴重的民族危機、民族資本主義又有新發(fā)展的背景下，由資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的“比較更完全的意義上”的資產(chǎn)階級民主革命，是反對帝國主義與封建主義的統(tǒng)治，爭取在中國獨立發(fā)展資本主義，建立資產(chǎn)階級專政為目標的一場革命，辛亥革命是從19世紀90年代起就開始醞釀和準備，1911年武昌起義的槍聲宣告了革命高潮的到來。辛亥革命結(jié)束了持續(xù)2000多年的封建帝制，一度建立了資產(chǎn)階級共和國。辛亥革命推動了中國民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，中華民國臨時政府和《臨時約法》保護和體現(xiàn)了民族工商業(yè)者的利益和要求。辛亥革命解放了人們的思想，是中國近代史上第二次思想解放運動。其主要領(lǐng)導(dǎo)人是孫中山、黃興等。當時在位的清朝皇帝先后是光緒皇帝和宣統(tǒng)皇帝，但實權(quán)先后是掌握在慈禧太后和載灃手里。
教材中提到的革命派重要人物有：陸?zhàn)〇|、章炳麟、鄒容、陳天華、宋教仁、 蔡元培、劉靜庵、劉道一、趙聲、吳永珊、龍鳴劍、熊秉坤、金兆龍、伍廷芳。
教材中提到的參加了革命派活動的會黨首領(lǐng)是：陶成章。
教材中提到的�；逝桑�立憲派）、舊官僚以及清政府反動人物主要有：康有為、梁啟超；載澤、奕 劻 、趙爾豐、蒲殿俊、張鳴歧、黎元洪、袁世凱、唐紹儀、段祺瑞。其中蒲殿俊是四川保路運動的領(lǐng)導(dǎo)人之一；黎元洪和袁世凱先后被革命派所接納，辛亥革命的勝利果實也最終被袁世凱竊取。
教材中介紹的革命派發(fā)動的反清武裝起義有：1895年廣州起義、萍瀏醴起義、廣州黃花崗起義（又稱四•二七起義）和武昌起義。
教材中提及的主要文獻有：《駁康有為論革命書》、《革命軍》、《猛回頭》和《警世種》、《民報》創(chuàng)刊號《發(fā)刊詞》、《保路同志會宣言》、《欽定憲法大綱》、《中華民國臨時約法》、“告各友邦書”。
教材中提及的報刊有《國民報》、《游學(xué)譯編》、《浙江潮》、《漢聲》、《二十世紀大舞臺》、《蘇報》、《民報》和《新民叢報》。
教材中提到的革命團體及政黨有：興中會、華興會、光復(fù)會、日知會、保路同志會和中國同盟會。
教材中要求我們掌握的重要名詞有：民主革命思想、革命派、三民主義、“新政”、“預(yù)備立憲”、革命派與�；逝傻恼搼�(zhàn)、皇族內(nèi)閣、保路運動、保路同志軍、“嚴守中立”、“南北議和”、袁世凱篡權(quán)。
教材中要求我們弄清的政府名稱是：榮縣革命政府、湖北軍政府和中華民國南京臨時政府。
(2)、 北洋軍閥的統(tǒng)治，北洋軍閥統(tǒng)治中國的時間較長，它經(jīng)歷了從1912年到1928年張學(xué)良宣布“東北易幟”的十多年時間。但本階段只包含了北洋軍閥統(tǒng)治的前期，即從1912年袁世凱竊權(quán)到1919年五四運動的歷史。在這一時期：一方面是北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，民族危機的繼續(xù)加深，人民的苦難更加深重。另一方面，辛亥革命的巨大影響仍在繼續(xù)，民主共和的觀念深入人心；中央專制集權(quán)開始動搖，出現(xiàn)了地方分權(quán)割據(jù)的趨向；以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派從失敗中反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋求革命的出路；在第一次世界大戰(zhàn)帝國主義“無暇東顧”的夾縫中，中國民族資本主義有了進一步發(fā)展，近代民族工業(yè)出現(xiàn)了短期繁榮；無產(chǎn)階級逐步成長壯大，即將登上政治舞臺；神州大地上興起了具有劃時代意義的反帝反封建的新文化運動，馬克思主義開始在中國傳播，這是近代史上第三次思想解放的歷史潮流，是真正意義上的文化革命，五四運動發(fā)展到了高峰�？傊�，這段歷史是近代中國承前啟后的重要時期，當時的社會雖然還是漫漫黑夜，但已經(jīng)出現(xiàn)了代表著未來希望的新曙光。
教材中提到的國民政府總統(tǒng)有：袁世凱、黎元洪、馮國璋。
教材中提到的內(nèi)閣總理（或稱國務(wù)總理）有：唐紹儀、段祺瑞。
教材中提到的其它重要人物有：孫中山、宋教仁、李烈鈞、黃興、梁啟超、蔡鍔、唐繼堯、曹錕、張勛、陸榮廷、張謇、周學(xué)熙、榮宗敬、榮德生。
教材中提到的文獻有：《善后借款合同》、“二十一條”、《中華民國約法》、《大總統(tǒng)選舉法》、《討袁宣言》、《第二次討袁宣言》、《異哉所謂國體問題者》、《討逆宣言》。
教材中提到的其它名詞有：國民黨，“二次革命”、“麥克馬洪線”、“洪憲帝制”、護國運動，中華革命黨、軍閥割據(jù)、府院之爭、辮子軍、張勛復(fù)辟、討逆軍、護法運動、實業(yè)救國等。
    (3) 、近代前期的文化：近代前期的文化一章是一個專題總結(jié)，其中屬于本期階段的文化內(nèi)容大致有：馮如、詹天佑、科舉制的廢除，教育總長蔡元培、尊孔復(fù)古、譴責小說、近代著名畫派、“史學(xué)革命”、甲骨文的發(fā)現(xiàn)。
(4) 、五四以前的新文化運動：1915年興起于上海，發(fā)起者是陳獨秀。
主要參與者和領(lǐng)頭人有：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適、錢玄同、劉半農(nóng)、吳虞、蔡元培等。
新文化運動的中心是《新青年》；活動基地是北京大學(xué)；主要口號是“德先生”和“賽先生”；前期指導(dǎo)思想是民權(quán)、平等思想和達爾文的進化論；矛頭所指為儒家傳統(tǒng)道德。
教材中提到的文獻有：《說孝》、《狂人日記》、《文學(xué)改良芻議》、《文學(xué)革命論》、《孔乙己》、《藥》、《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》。