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高考?xì)v史高頻考點(diǎn)及復(fù)習(xí)策略(2)

時(shí)間:2011-06-30 17:27:00 點(diǎn)擊:

三.世界近代現(xiàn)代史
   
世界近代現(xiàn)代史部分約占高考?xì)v史內(nèi)容的30%。世界近代現(xiàn)代史的復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)生來說是個(gè)比較難的部分。因?yàn)槭澜缡飞蠂叶啵ㄉ婕暗綆资畟(gè)國家,主要有十幾個(gè)),國際關(guān)系復(fù)雜,教材編寫中把各國歷史人為地截成幾個(gè)階段,許多生疏的人名、地名、典章制度專用名稱等,容易使學(xué)生有“世界歷史像一團(tuán)亂麻”的感覺。另外,當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)、民族、外交、文化上的許多問題與歷史相聯(lián)系。政治、歷史、地理三科的文科綜合高考題更容易出現(xiàn)。所以,考生要力爭(zhēng)復(fù)習(xí)好這一部分歷史。具體復(fù)習(xí)備考提示如下:
    1
.注意三條主干線索。
   
一部世界近現(xiàn)代史實(shí)際上有3條并列的主干線索:即資本主義產(chǎn)生、發(fā)展、壯大的過程;無產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生,發(fā)展、斗爭(zhēng)的過程;民族解放運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展的過程。
   
1)資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展、壯大。
    14
16世紀(jì)歐洲出現(xiàn)資本主義的最初萌芽。有包買主制度、手工工場(chǎng)和資本主義農(nóng)牧場(chǎng)3種形式。1718世紀(jì)是資本主義發(fā)展、資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代。19世紀(jì)初期和中期,工業(yè)革命擴(kuò)展。資本主義在世界范圍取得勝利:19世紀(jì)晚期到20世紀(jì)初,壟斷資本主義形成。20世紀(jì)30年代及二戰(zhàn)以后,資本主義經(jīng)過自身的改革,調(diào)整、繼續(xù)發(fā)展。
   
2)無產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生、發(fā)展和斗爭(zhēng)。
    14
16世紀(jì)產(chǎn)生了最早的工人階級(jí),其后他們參加了資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反封建斗爭(zhēng).工業(yè)革命后工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)形成,斗爭(zhēng)發(fā)展。1848年,無產(chǎn)階級(jí)革命理論產(chǎn)生。其后,有巴黎公社革命、各國無產(chǎn)階級(jí)政黨建立、十月革命等,社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)從小到大。二戰(zhàn)以后一度有一個(gè)以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營。
   
3)民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
   
亞非歐美洲遭到侵略后,都發(fā)生了民族解放運(yùn)動(dòng)。歐洲有尼德蘭、匈牙利、巴爾干等斗爭(zhēng)。美洲最早有美國,其后有拉丁美洲的獨(dú)立斗爭(zhēng)。亞洲斗爭(zhēng)教材介紹較多,19世紀(jì)中期有革命風(fēng)暴,晚期有亞洲覺醒,一戰(zhàn)后有民族解放斗爭(zhēng)高潮。二戰(zhàn)后亞洲國家都獲得獨(dú)立,走上發(fā)展道路。非洲斗爭(zhēng)重點(diǎn)在東北非的埃及、埃塞俄比亞、蘇丹等國和南非的獨(dú)立發(fā)展。
    2
.理清主要國家的歷史線索。
   
世界史上的國家,新教材和大綱可分為3類;主要國家(英、法、美、德、俄、日、意、印等),次要國家(西、匈、南、埃、埃塞、土、朝、韓、墨等),一般國家(比、荷、葡、奧、新加坡、古巴等)。主要國家的歷史發(fā)展線索要理清,次要國家要注意某一階段的重大事件,對(duì)一般國家知道哪些重大事件與之有關(guān)即可。
   
1)英國:
    1603
年以前是都鐸王朝,之后是斯圖亞特王朝。1640年資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生。17--18世紀(jì)英國成為殖民霸主。1765午后工業(yè)革命發(fā)生。19世紀(jì)初中期,議會(huì)改革。1840年發(fā)動(dòng)侵華鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。19世紀(jì)晚期,英國發(fā)展速度減慢,進(jìn)入帝國主義階段,20世紀(jì)英國參與一戰(zhàn)、二戰(zhàn),實(shí)力削弱。殖民地獨(dú)立斗爭(zhēng)高漲,使英殖民帝國崩潰。70年代,英國加入了西歐共同體。
   
2)法國:
    1781
年前由波旁王朝統(tǒng)治,重要史實(shí)有路易十四改革和七年戰(zhàn)爭(zhēng)。1789年大革命發(fā)生;法國成為君主立憲制國家。1792年起為第一共和國時(shí)期,歷經(jīng)吉倫特派、雅各賓派、熱月黨人、督政府、執(zhí)政府統(tǒng)治。1804年拿破侖第一帝國形成。1814、1815年拿破侖兩次失敗后,復(fù)辟王朝統(tǒng)治法國。1830年七月王朝建立。1848--1852年為第二共和國,1852--1870年為第二帝國。普法戰(zhàn)爭(zhēng)后,第三共和國(1870--1940)形成。其后,參加一戰(zhàn)、二戰(zhàn),實(shí)力亦削弱。二戰(zhàn)后,法屬殖民地斗爭(zhēng)形成高潮。法國與西德、意大利等國組建西歐共同體。
   
3)美國:
    18
世紀(jì)中期,美利堅(jiān)民族初步形成,為美國的獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)。1775--1783年的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),成為第一次資產(chǎn)階級(jí)革命,19世紀(jì)初美國又一次抗擊英國的侵略,史稱第二次獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。1861--1865年,美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,奴隸制被廢除,美國迅速成為世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國家,20世紀(jì),美國歷經(jīng)一戰(zhàn)、羅斯福新政、二戰(zhàn),霸權(quán)地位確立。美蘇在雅爾塔體系下爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)一度激化。20 世紀(jì)90年代,多極化趨勢(shì)加強(qiáng),但美國仍在推行霸權(quán)主義。
   
4)日本:
    1868
年以前,日本由德川幕府實(shí)行封建軍事統(tǒng)治。1868年明治維新開始后,日本走上資本主義道路,也開始了對(duì)亞洲的侵略。經(jīng)過甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)、一戰(zhàn),日本掠得大量土地財(cái)富。20世紀(jì)30--40年代,日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng),直至被同盟國打敗。二戰(zhàn)后,在美國的扶植下,日本迅速成為資本主義世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。
   
5)俄國:
    17
世紀(jì)晚期,俄國發(fā)生彼得一世改革,國家強(qiáng)大,加緊擴(kuò)張。到19世紀(jì)中期,俄國成為疆域最大的帝國。1861年改革后,俄國進(jìn)入資本主義社會(huì),又發(fā)展成帝國主義國家。一戰(zhàn)后期,俄國發(fā)生十月社會(huì)主義革命,進(jìn)入社會(huì)主義階段。經(jīng)過新經(jīng)濟(jì)政策、工業(yè)化政策實(shí)施,國家發(fā)展。在社會(huì)主義建設(shè)中出現(xiàn)了許多左傾錯(cuò)誤。1941--1945年,蘇聯(lián)抗擊了法西斯侵略,二戰(zhàn)后,蘇美操縱世界局勢(shì)的局面形成,歷經(jīng)40年的爭(zhēng)斗。1991年,蘇聯(lián)解體。
   
6)德國:
    16
世紀(jì)初有德意志宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),普魯士王國是德國統(tǒng)一的主要力量。1864--1870年;經(jīng)過3次王朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),俾斯麥建立了德意志帝國。其后德回加緊擴(kuò)張,形成軍事帝國主義,發(fā)動(dòng)兩次世界大戰(zhàn).兩次戰(zhàn)敗后,經(jīng)濟(jì)在短時(shí)間得到恢復(fù)發(fā)展,又影響了歐洲和世界格局。
   
7)意大利:
    14
16世紀(jì)意大利資本主義萌芽產(chǎn)生,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)碩果累累,但政治上長(zhǎng)期分裂,1859--1870年,意大利經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng),完成了統(tǒng)一。其后意大利發(fā)展為帝國主義國家。一戰(zhàn)后,意大利法西斯上臺(tái),后成為歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地。二戰(zhàn)后,意大利經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展。
   
8)印度:
   
印度是個(gè)文明古國,中國歷史上曾稱其為身毒、天竺、印度。15世紀(jì)末,葡萄牙人開辟新航路后,印度遭到葡、法、英等國侵略,19世紀(jì)已完全淪為英國殖民地。19世紀(jì)中,有反英民族大起義。20世紀(jì)初,在亞洲革命風(fēng)暴中,印度斗爭(zhēng)高漲。一戰(zhàn)后,發(fā)生甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。30年代又有第二次不合作運(yùn)動(dòng)。二戰(zhàn)后,印度地區(qū)獨(dú)立,但分裂為印度、巴基斯坦。(今為巴基斯坦和孟加拉)。印、巴經(jīng)濟(jì)有大發(fā)展,但存在不少問題,南亞次大陸仍是今日世界的熱點(diǎn)地區(qū)之一。
    3
.重視重要國家之間的關(guān)系。
   
世界上重要國家有中國、美國、日本、英國,法國、德國、俄國等.復(fù)習(xí)時(shí),可按下列示意圖,逐一敘述各國家間外交關(guān)系上的大事及其影響。(按地圖上位置示意,直線為兩國關(guān)系)
英——法——德——俄——日——美——英
                     
中國
   
這里的重要關(guān)系應(yīng)有美日關(guān)系、中日關(guān)系、中美關(guān)系等。近年歷史高考大題中已考到過法德關(guān)系、中德關(guān)系、中美關(guān)系等。
    4
.注意近現(xiàn)代史上的重要國際格局。
   
世界近現(xiàn)代史的重要組成部分就是國家集團(tuán)間的關(guān)系,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意國際格局的變化及趨勢(shì)。15、16世紀(jì),西、葡稱強(qiáng)世界,17、18世紀(jì),英、法、荷等稱強(qiáng),英國最終取得殖民霸權(quán)。19世紀(jì)初,維也納體系形成。19世紀(jì)晚期,三國同盟、三國協(xié)約形成。經(jīng)過一戰(zhàn),凡爾賽-華盛頓體系形成。法西斯的興起又改變世界格局。二戰(zhàn)后,蘇美兩極格局形成。進(jìn)入20世紀(jì)90年代,兩極格局解體,多極格局開始形成。
    5
.注意橫向比較重要內(nèi)容。
   
世界史上國家較多,頭緒多,教材所列各國情況不盡相同,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)將同類的內(nèi)容聯(lián)系在一起,橫向比較。如:
   
1)資本主義制度確立:
國內(nèi)資產(chǎn)階級(jí)革命(英、法),民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)(美、拉美),資本主義改革(俄、日)、自上而下的王朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)(德、意)、政治運(yùn)動(dòng)(印度、巴基斯坦)等。
   
2)亞非民族解放斗爭(zhēng):
一戰(zhàn)后:①中:五四運(yùn)動(dòng)、大革命;②印:非暴力不合作運(yùn)動(dòng),⑨土:資產(chǎn)階級(jí)革命,④埃:反英民族獨(dú)立起義。
   
3)重要改革:
①封建改革:俄國彼得一世、法國路易十四等;②資本主義改革:英國議會(huì)改革、俄國1861改革、日本明治維新、意大利加富爾改革、美國羅斯福新政等;③社會(huì)主義改革:蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策、中國改革開放等。
   
4)重要法律、經(jīng)濟(jì)制度:
如對(duì)土地所有權(quán)的變動(dòng),英、法、美、俄、日等國處理辦法就不同。
   
5)思想解放潮流:
如人文主義思潮、資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想、空想社會(huì)主義、馬克思主義等產(chǎn)生的背景、主要內(nèi)容及影響。
    6
.重視科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)成就及影響。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷可以世界史上三次科技革命為證明。18世紀(jì)60年代開始的第一次科技革命使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代。19世紀(jì)70年代開始的第二次科技革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代。20世紀(jì)中期開始的第三次科技革命使人類進(jìn)入電子時(shí)代。
科技革命對(duì)社會(huì)關(guān)系、世界格局、人民生活都產(chǎn)生了重大影響。復(fù)習(xí)時(shí)要注意各自的成果和具體影響。文學(xué)藝術(shù)成就考試要求不多,教材分列在3個(gè)階段:文藝復(fù)興時(shí)、近代、現(xiàn)代,介紹比較集中,應(yīng)特別重視文藝復(fù)興的成就。
    7
.注意世界歷史與中國歷史、地理知識(shí)結(jié)合。
    (1)
世界史與中國史知識(shí)結(jié)合在一起復(fù)習(xí)。
高一教材《世界近代現(xiàn)代史》實(shí)際是外國近現(xiàn)代史。復(fù)習(xí)世界史時(shí),應(yīng)把中國史知識(shí)與之結(jié)合在一起,把中國放在世界范圍中,考慮世界和中國的互相影響和關(guān)系;例如,在復(fù)習(xí)新航路開辟和殖民擴(kuò)張時(shí),就應(yīng)該把中國古代史中介紹的葡占澳門、荷占臺(tái)灣、利瑪竇來華、玉米和煙草等傳入中國、基督教再次傳人等結(jié)合,加深對(duì)相關(guān)問題的理解。
2)世界歷史要與地理知識(shí)結(jié)合復(fù)習(xí)。
如重要國家的歷史與地理結(jié)合,在了解歷史問題時(shí),要考慮該國(地區(qū))的地形(平原、山脈、海洋、河流)、氣候特點(diǎn)及其當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和人口構(gòu)成。一些重要地區(qū)的史地問題必須結(jié)合,如南亞次大陸、東南亞、中亞、西亞、美國、日本,西歐等。

歷史高頻考點(diǎn)及復(fù)習(xí)策略02

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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